祖父的園子教學(xué)設(shè)計(3)-wenkub
2022-12-03 01:00:26 本頁面
【正文】 牽夢繞的園子。 3．有感情地朗讀課文，摘錄文中優(yōu)美的句子 4．學(xué)習(xí)作者留心觀察生活，用心感受生活 , 真實地表達自己的感受。但文章字里行間祖父的愛，景物描寫清新雋永的意境，作者對自由生活的向往，歡樂的文字背后淡淡的哀愁，是學(xué)生較難理解與感悟的。因此，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，細細 品味，想像體驗，平等對話，從而觸摸文字的溫度，體會文字的意蘊，感悟文字的新鮮、自然之美。 教學(xué) 環(huán)節(jié)的組織 內(nèi)容落點 1 步驟 3…… 學(xué)習(xí)方式 創(chuàng)景導(dǎo)課，激發(fā)興趣 師：三十年代，魯迅先生稱一位女作家是 “當今中國最有前途的女作家 ”，這位女作家就是蕭紅。 初讀課文，感知提問 師：請同學(xué)們自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，邊讀邊想：課文 主要講了什么 ？ （ 1）檢查生字讀音，并指導(dǎo)書寫“穗”“拋”。 （ 1）“ 祖父 一天都在園子里邊 ……反而被我踢飛了 。） 我是怎樣鏟地的呢？（鏟地時， 爬在地上，用鋤頭的 “頭 ”亂勾一陣，把韭菜當作野草割掉，把 狗尾草 當谷穗留著。 我們可以發(fā)現(xiàn)，（引說）我跟著祖父種小白菜、鏟地、澆菜時，和做這些事兒一樣，也是自由的，種小白菜，我是在瞎鬧，鏟地，我是在亂勾，澆菜，我是在亂鬧，我要做什么，就做什么，想怎么做，就怎么做。 從文中哪些地方可以看出祖父對“我”的愛？ （三）、引導(dǎo)學(xué)生感受園中一切是自由的 師：僅僅是我在園子里自由自在，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1