【總結(jié)】單位轉(zhuǎn)換（米、厘米）你還記得嗎？1米=?厘米對了！1米=100厘米單位轉(zhuǎn)換米厘米1米厘米8米厘米厘米厘米厘米100厘米200厘米300厘米400厘米800厘米單位轉(zhuǎn)換厘米100厘米2
2025-07-18 14:13
【總結(jié)】厘米和米的教學學生已經(jīng)認識了厘米并初步學習了怎樣用尺子測量物體的長度，又認識了長度單位：米。但是學生對于實際的厘米與米的長短概念還不清楚。于是，我就設(shè)計了這樣一節(jié)課，來幫助學生建立幾厘米和幾米的印象。教學要求： 1.聯(lián)系學生的生活實際，在活動中體會厘米和米的實際意義。
2024-11-22 02:43
【總結(jié)】蘇教版小學二年級上冊米和厘米的認識（一）姓名一、在○里填上＞、＜或＝。3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在（）里填上合適的長度單位。（1）一枝蠟筆長10（） （2）姐姐身高是1（）46（）；（3）一條褲子長1（）
2025-03-24 01:55
【總結(jié)】厘米和米的認識教學設(shè)計作者：陳海蓮文章來源：成長博客點擊數(shù)：2449更新時間：6/21/2020教學內(nèi)容:青島版教材一年級下冊第78——79頁教學目標：1、初步認識長度單位“米”，知道1米=100厘米。2、通過估計一些物體的長度，形成初步的估計意識。3、在測量活動中，體驗合作學習的樂趣，養(yǎng)
2024-11-22 01:11
【總結(jié)】一年級數(shù)學《厘米,米的認識》說課稿一、說教材、學情分析教材分析本單元是青島版小學數(shù)學一年級下冊第八單元的內(nèi)容。“對厘米、米的認識”這一課是學生認識長度單位的開始，也是今后學習其他長度單位和有關(guān)測量知識的基礎(chǔ)。教材以有趣的故事“阿福的新衣”為素材引起學生思考，引發(fā)學生的好奇心，從而使他們積極地投入探索活動中，體會到建立統(tǒng)一度量單位的必要性。信息窗一，教材介紹學生比較熟悉的尺子，指出
2025-05-09 22:10
【總結(jié)】長度單位（米和厘米）教學目標1、認識長度單位厘米和米，建立1厘米，1米的長度觀念，掌握1米=100厘米；2、掌握用刻度尺測量物體的長度（限量厘米）；3、認識線段并能測量它的長度。知識重難點梳理重點：掌握厘米和米之間的關(guān)系，并對線段有初步認識。難點：利用長度單位解決相關(guān)的問題。經(jīng)典例題剖析【知識點1】認識刻度尺-厘米（cm）1、上圖是
2025-06-25 04:22
【總結(jié)】數(shù)學厘米和米教學反思 數(shù)學厘米和米教學反思1 學生對于厘米的的概念應該比較熟悉，如常見的學生尺，三角板等都帶有厘米刻度，學生也用尺子量過簡單的圖形的長度。所以剛開始學習厘米的認...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】毫米、厘米、分米、米的認識練習題（1）?一、我會在括號里填入合適的長度單位。姓名：二、選擇正確答案的序號填在括號里。（1）的分針長()。①11米 ②11分米 ③11厘米 ④11毫米（2）的高度為()。①8米 ②8分米 ③8厘米 ④8毫米（3）的高度
2025-03-25 05:05
【總結(jié)】米分米厘米毫米換算專題練習1、用手做出1米、1分米、1厘米、1毫米的長度，并估估家里的物品長度2、熟記：1米=（）分米1米=（）厘米1米=（）毫米1分米=（）厘米1分米=（）毫米1厘米=（）毫米三、填空8米＝（）分米
2025-07-22 20:06
2025-03-25 07:02
【總結(jié)】長是15厘米，寬是10厘米。長是寬的幾倍，寬是長的幾分之幾?自學提綱1、什么叫做比？你能舉個例子嗎？2、比的各部分名稱是什么？什么叫做比值？請你寫出一個比，標出各部分名稱，并求出比值。3、比有別的寫法嗎？你能舉個例子嗎？4、比與除法算式和分數(shù)有什么聯(lián)系，有什么區(qū)別？比的后項可以是零嗎？為什么？1、什
2024-10-17 09:56
【總結(jié)】第一篇：米分米厘米毫米換算專題練習 米分米厘米毫米換算專題練習 一、用手做出1米、1分米、1厘米、1毫米的長度，并估估家里的物品長度 二、熟記： 1米=（）分米 1米=（）厘米 1米=（）...
2024-11-13 21:27
【總結(jié)】第一篇：厘米和米教學反思（大全） 厘米和米教學反思 作為一名優(yōu)秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎么寫呢？以下是小編整理的厘米和米教學反...
2024-10-15 22:23
【總結(jié)】第一篇：千米、米、分米、厘米毫米練習題 千米、米、分米、厘米、毫米的認識專項練習 姓名：班級:學號： 一、填空。 1千米=（）米6000米=（）千米1米=（）分米70毫米=（）厘米8分米=（）...
2024-10-08 05:28
【總結(jié)】《厘米和米》認識線段教案教學目標:通過操作、觀察，使學生初步認識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學重、難點:聯(lián)系學生生活的實際，幫助學生理解和掌握線段的特征。教學過程:一、通過觀察、操作，初步認識線段，隨意的放在桌上。提問：這根線是直的嗎？【不是，是彎的】找一找，這根線有
2024-11-23 13:22
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