【總結(jié)】教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)課題七、阿福的新衣——厘米、米的認(rèn)識(shí)信息窗2課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)人陳雪原教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米,初步建立1厘米和1米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米。2、初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)畫線段并能量出線段的長(zhǎng)度。3、在具體的測(cè)量活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生
2024-11-30 21:53
【總結(jié)】厘米和米的教學(xué)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了厘米并初步學(xué)習(xí)了怎樣用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度,又認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位:米。但是學(xué)生對(duì)于實(shí)際的厘米與米的長(zhǎng)短概念還不清楚。于是,我就設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)課,來幫助學(xué)生建立幾厘米和幾米的印象。教學(xué)要求: 1.聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,在活動(dòng)中體會(huì)厘米和米的實(shí)際意義。
2024-11-22 02:43
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)厘米和米》教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)厘米和米》是北京市義務(wù)教育課程改革試驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第一單元的知識(shí),教材要求在教學(xué)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生建立1厘米和1米的空間表象,讓學(xué)生在頭腦中能夠明確1厘米和1米的長(zhǎng)度。在實(shí)際教學(xué)中,教師們都會(huì)給學(xué)生建立1厘米和1米的空間表象,而很少有教師注重培養(yǎng)學(xué)生建立10厘米的空間表象,如果教師能夠在10厘米的表象上下夠功夫,一定會(huì)收到意想不到的效果。一、用好1
2024-11-23 14:42
【總結(jié)】第一篇:厘米和米的認(rèn)識(shí)_綜合練習(xí)一 綜合練習(xí) 1、判斷 別針長(zhǎng)5米、() 鉛筆長(zhǎng)50厘米、() 小明高2厘米、() 2、填空 (1)32厘米-9厘米=()厘米(2)()厘米+8厘米=38...
2024-10-08 22:29
【總結(jié)】第一篇:米和厘米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 米和厘米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 1.在○里填上“>”“<”或“=”. (1)25厘米○2米 (2)100厘米○1米 (3)51厘米○49厘米 (4)98米○89米 (...
2024-10-15 12:25
【總結(jié)】正文:厘米和米教學(xué)反思 厘米和米教學(xué)反思 厘米和米教學(xué)反思1 《認(rèn)識(shí)厘米和米》是學(xué)生第一次接觸長(zhǎng)度單位,教師要引導(dǎo)學(xué)生建立1厘米和1米的空間表象,讓學(xué)生在頭腦中能夠明確1厘米和1米的長(zhǎng)度。在實(shí)際...
2024-11-13 07:31
【總結(jié)】第一篇:厘米和米教學(xué)反思(最終版) 反思一:厘米和米教學(xué)反思 厘米和米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位的開始,是今后學(xué)習(xí)其他長(zhǎng)度單位和有關(guān)測(cè)量知識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在實(shí)際生活中已經(jīng)對(duì)物體的長(zhǎng)度、測(cè)量工具和方法等...
2024-10-30 23:55
【總結(jié)】長(zhǎng)是15厘米,寬是10厘米。長(zhǎng)是寬的幾倍,寬是長(zhǎng)的幾分之幾?自學(xué)提綱1、什么叫做比?你能舉個(gè)例子嗎?2、比的各部分名稱是什么?什么叫做比值?請(qǐng)你寫出一個(gè)比,標(biāo)出各部分名稱,并求出比值。3、比有別的寫法嗎?你能舉個(gè)例子嗎?4、比與除法算式和分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系,有什么區(qū)別?比的后項(xiàng)可以是零嗎?為什么?1、什
2024-10-17 09:56
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)厘米和米(一)一、換算單位。5米=(?????)厘米????3米=(?????)厘米?100厘米=(????)米???
2025-03-25 07:59
【總結(jié)】厘米和米的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)題一、填空題1.在○里填上“>”“<”或“=”.(1)25厘米○2米(2)100厘米○1米(3)51厘米○49厘米(4)98米○89米(5)1厘米○1米(6)10厘米○1米(7)56米○65米(8)50
2024-11-27 00:30
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)厘米和米的練習(xí)題(—)????????????????班級(jí)??姓名一、在○里填上>、<或=。3米○30厘米
【總結(jié)】5厘米、分米、米的關(guān)系◆教學(xué)內(nèi)容教材9、10頁(yè),分米的認(rèn)識(shí)?!艚虒W(xué)提示分米比厘米大,比米小,與厘米和米相比,人們?nèi)粘I钪杏玫牟皇呛芏啵话闱闆r下,人們習(xí)慣用幾十厘米描述幾分米。如,一支筆的長(zhǎng)是2分米,人們經(jīng)常說這支筆的長(zhǎng)是20厘米。所以,本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生建立1分米長(zhǎng)度的表象,理解厘米和分米之間的關(guān)系?!艚虒W(xué)目標(biāo)、分米、米之間關(guān)系的過程。、分米、米之間的關(guān)系
2025-08-05 03:43
【總結(jié)】米和厘米的故事米和厘米原來是一對(duì)非常要好的朋友,米長(zhǎng)的又高又長(zhǎng),而厘米長(zhǎng)的又矮又短。一天聰聰在測(cè)量黑板的長(zhǎng)度時(shí)把米叫去了,米回來后就趾高氣昂地對(duì)厘米說“:厘米老弟你看我個(gè)子多高呀,100個(gè)像你那樣的小不點(diǎn)兒加起來才和我一樣高。1米=100厘米,我的用處多大呀!”厘米說:“你不要小看
2025-05-28 00:31
【總結(jié)】《厘米、米的認(rèn)識(shí)》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,建立1厘米的空間觀念,知道厘米在生活中的作用。2、初步學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度,并會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的實(shí)際長(zhǎng)度,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度,正確的建立1厘米的空間觀念,初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長(zhǎng)度的方法。教學(xué)難點(diǎn)知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度,正確建立1厘米的空間觀
2025-04-17 00:05