【摘要】第一篇：認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反思 《厘米和米》是二年級數(shù)學(xué)上冊的一個概念性的認(rèn)知內(nèi)容。對于抽象思維能力還未形成，感性認(rèn)識還不夠豐富的二年級的小學(xué)生來說會感到一定困難。下面給大家分享認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反...
2024-11-15 23:01
【摘要】第一篇：分米的認(rèn)識及分米與米和厘米的關(guān)系 番禺執(zhí)信中學(xué)附屬小學(xué) PANYUZHIXINPRIMARYSCHOOL 《分米的認(rèn)識及分米與米和厘米的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育教科書...
2025-09-29 02:32
【摘要】《認(rèn)識厘米和米》教學(xué)反思《認(rèn)識厘米和米》是北京市義務(wù)教育課程改革試驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第一單元的知識，教材要求在教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生建立1厘米和1米的空間表象，讓學(xué)生在頭腦中能夠明確1厘米和1米的長度。在實際教學(xué)中，教師們都會給學(xué)生建立1厘米和1米的空間表象，而很少有教師注重培養(yǎng)學(xué)生建立10厘米的空間表象，如果教師能夠在10厘米的表象上下夠功夫，一定會收到意想不到的效果。一、用好1
2024-11-23 14:42
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