古詩兩首教學設計第二課時-wenkub
2022-12-02 22:43:06 本頁面
【正文】 示課文插圖：這是怎樣的一幅情景？（牧童騎黃牛） 牧童高興的唱起了歌，他的歌聲怎么樣呢？ （ 2）出示：牧童騎黃牛，歌聲振 林樾。 二、初讀感知 自讀古詩，讀準生字，讀通詩句。 同學們，如果說中國悠悠五千年的文化是一串珍珠，那古詩就是其中的一顆美麗的明珠，古詩的魅力就在于能用最少的文字，展現(xiàn)出豐富的畫面，讓有多產生無盡的想象。 第二課時 課時目標： 學習古詩《所見》，理解
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1