【總結(jié)】第11課時(shí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化1.張謇“實(shí)業(yè)救國(guó)”的基本史實(shí)2.民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化3.詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就4.魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想5.科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦,近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)考點(diǎn)1張謇“實(shí)業(yè)救國(guó)”的
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)、新式教育體制的擬定和科舉制度的廢除。2、了解中國(guó)近代后期進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家的神圣使命。3、了解近代后期進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家及其作品。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):人物及成就難點(diǎn):人物多、知識(shí)雜記憶難三、課程導(dǎo)入你還記得我國(guó)古代從什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)行科舉制度的嗎
2024-12-08 13:06
【總結(jié)】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)文化專題整體感知科技:中國(guó)古代科技進(jìn)步,領(lǐng)先世界,尤其中國(guó)古代科技的四大發(fā)明——造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對(duì)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步起了重要的促進(jìn)作用。藝術(shù):中國(guó)古代藝術(shù)種類繁多,名家輩出,具有獨(dú)特的民族風(fēng)格。這些藝術(shù)門類既各自獨(dú)立發(fā)展又相互借鑒融合吸收,不斷創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式,在今天依然有
2025-05-12 18:45
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解近代中國(guó)教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌握教育改革的艱難,中國(guó)近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性,時(shí)代對(duì)文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂(lè)家、解放區(qū)文藝工作者的鍛造
2024-11-19 17:42
【總結(jié)】專題二古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化一、中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就考點(diǎn)一:四大發(fā)明中國(guó)古代的四大發(fā)明及對(duì)世界文明的推動(dòng)發(fā)明與改進(jìn)傳播意義造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥有利于信息的記錄、儲(chǔ)存、傳播和繼承,促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。有
2025-07-17 14:15
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與社會(huì)科學(xué)技術(shù)是人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的活動(dòng)和產(chǎn)物,尤其相對(duì)獨(dú)立性;科學(xué)技術(shù)作為整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)的一部分,由于社會(huì)大系統(tǒng)中別的子系統(tǒng)密切相關(guān)??茖W(xué)技術(shù)社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制科學(xué)發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力一科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)理論的相互促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐形式,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論建立的直接來(lái)源,科學(xué)實(shí)驗(yàn)堆科學(xué)理論的
2025-07-20 05:56
【總結(jié)】科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)(STS)科學(xué)技術(shù)是人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的活動(dòng)和產(chǎn)物,尤其相對(duì)獨(dú)立性;科學(xué)技術(shù)作為整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)的一部分,與社會(huì)大系統(tǒng)中別的子系統(tǒng)密切相關(guān)。科學(xué)技術(shù)社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制一科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)理論的相互促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐形式,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論建立的直接來(lái)源,科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)理論
2025-08-15 23:37
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、【教案背景】1,面向?qū)W生:√中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:歷史3、內(nèi)容:人教版八年級(jí)歷史(上)第22課《科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)》4,課時(shí):1二、【教學(xué)課題】①使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn),京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦,新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實(shí);了解民國(guó)時(shí)期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅、徐悲
2025-04-16 03:56
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn),京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦,新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實(shí);了解民國(guó)時(shí)期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海、郭沫若、趙樹(shù)理、丁玲及主要成就。指導(dǎo)學(xué)生歸納本課文藝成就,提高歸納、概括能力;引導(dǎo)學(xué)生分析民國(guó)時(shí)期時(shí)代特征,提高分析問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法目標(biāo):運(yùn)用多
2024-12-03 04:25
【總結(jié)】專題二古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)和文化衢州高級(jí)中學(xué)姜紅斌課標(biāo)解讀:高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)在“古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)和文化”這個(gè)專題下,共列出四個(gè)分專題,即“概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)”;“概述漢字、繪畫(huà)起源、演變的過(guò)程,了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)”;“知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐
2025-04-14 01:30
【總結(jié)】第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化姓名成就著作(思想主張)地位詹天佑侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)魯迅徐悲鴻聶耳冼星海郭沫若設(shè)計(jì)京張鐵路中國(guó)人自行設(shè)計(jì)的第一條鐵路“侯氏制堿法”,《制堿》將制堿的奧秘公諸于世,打破堿業(yè)的壟斷《海國(guó)
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】初三世界歷史(一)—(四)單元練習(xí)一單項(xiàng)選擇題1、世界上首先出現(xiàn)文明的國(guó)家位于什么河流域:A尼羅河B兩河流域C印度河D黃河2、下列有關(guān)古代埃及的表述正確的是:A實(shí)行民主共和制
2024-11-13 11:19
2024-11-09 21:25
【總結(jié)】高二歷史會(huì)考復(fù)習(xí)第七單元現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求新中國(guó)成立以來(lái)的科技發(fā)展了解新中國(guó)“兩彈一星”、載人航天、人工合成結(jié)晶牛胰島素以及袁隆平的雜交水稻等科技成就“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”了解貫徹“雙百”方針以后的優(yōu)秀文藝作品“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”了解建國(guó)后國(guó)民教育體系的初步形
2024-11-13 11:10
【總結(jié)】2021/6/141第二講科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式與科學(xué)技術(shù)的評(píng)價(jià)王建安浙江大學(xué)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)研究中心2021/6/142一、科學(xué)的發(fā)展模式?科學(xué)發(fā)展是漸進(jìn)累積的連續(xù)發(fā)展過(guò)程——邏輯經(jīng)驗(yàn)主義的科學(xué)發(fā)展觀?科學(xué)發(fā)展是不間斷的革命的過(guò)程——證偽主義的科學(xué)發(fā)展觀?科學(xué)發(fā)展是常規(guī)科學(xué)與科學(xué)革命
2025-05-09 01:37