20xx-20xx學年度二年級數(shù)學教學計劃范文-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 理解運算的意義，會口算百以內(nèi)加減法， 能計算三位數(shù)的加減法、兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法及兩步的加減、乘加、乘減混合運算。 本教材的主要特點有： (一 )“ 情景串 ” 引出 “ 問題串 ” 。時、分、秒這一單元是在學生一年級學過基礎上讓學生進一步學習。 數(shù)學》二年級下冊，是按照教育部頒發(fā)的《全日制義務教育數(shù)學課程標準 (實驗稿 )》編寫的，于 2024 年經(jīng)過全國中小學教材審定委員會初審通過，供二年級下學 期實驗和教學使用。作為數(shù)學教師的你，應該怎么制定教學計劃呢 ?下面是帶來關于 20242024 學年度二年級數(shù)學教學計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 20242024 學年度二年級數(shù)學教學計劃范文 (一 ) 一、學情分析： 從上一學期的情況來看，多數(shù)學生學習較努力，能認真聽講，按時完成作業(yè)，學習成績較好。但部分學生學習的主動性不高，學習成績偏低，個別學習基礎較差，對所學的知識不能及時接受，成績不理想。 本冊教材共分為 11 個單元： 萬以內(nèi)數(shù)的認識； 千米、分米、毫米的認識； 萬以內(nèi)數(shù)的加減法 (一 )； 圖形與拼組； 萬以內(nèi)數(shù)的加減法 (二 )； 混合運算； 統(tǒng)計； 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)； 時、分、秒的認識； 圖形的周長； 1總復習。 統(tǒng)計是在一年級統(tǒng)計的基礎上讓學生學習填寫統(tǒng)計表。 (二 )把解決問題與數(shù)學基礎知識和基本技能的學習融為一個過程。結合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程。 結合生活實際，體會千米，知道分米、毫 米，能恰當?shù)剡x擇長度單位，并能進行簡單的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。在進行估算的過程中，初步形成估算意識。 (三 )解決問題： 能用加減法、乘法的有關知識解決簡單的實際問題。 了解可以用數(shù)和形來描述某些
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