我的早年生活教學設計(根據(jù)20xx年人教版七年級語文上冊新教材編寫)-wenkub
2022-12-02 06:34:44 本頁面
【正文】 險精神等類似表意，將自己比作螢火蟲，體現(xiàn)了作者勇于冒險的精神，也體現(xiàn)了作者的自信。 本文節(jié)選自丘吉爾《我的早年生活》。 明確 ： 溫斯頓 ?邱吉爾，英國政治家、畫家、演說家、作家、記者， 1953年諾貝爾文學獎得主（獲獎作品《不需要的戰(zhàn)爭》），曾于 1940－ 1945年及 1951－ 1955年期間兩度任英國首相，被認為是 20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。 【 學習重點 】 3 【 學習方法 】 默讀 法、 合作探究 法 【課時建議】 2課時 【 學習過程 】 課前預習 ，勾畫出不認識的字和重要詞語，借助課文注解和工具書疏通字 詞 。人教版七年級語文 上冊 根據(jù) 2020 年 秋季新教材編寫 第 1 頁 共 3 頁 《 我的 早年生活 》教學 設計 匡河中學 方瓊 【 學習目標 】 讀全文， 了 解文章基本內(nèi)容， 梳理文章 結構 。 資料，了解作
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