三棵銀杏樹教案1-wenkub
2022-12-02 03:54:20 本頁面
【正文】 、抄寫本課新學(xué)詞語。通過讀書，知道這段四句話所講的內(nèi)容和它們之間的聯(lián)系。簡(jiǎn)介作者和有關(guān)銀杏樹的知識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生通過讀乢，認(rèn)識(shí)銀杏樹各個(gè)季節(jié)的樣子和干、枝、葉、花、果的特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情。 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。 二、檢查預(yù)習(xí)生字詞情況。 五、學(xué)習(xí)第二自然段。 ２、閱讀思考課后１、（２）（３）（４）題。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)。 １、學(xué)生自由讀課文。 【板書：冬 春 夏 秋（樣子）】 ４、指名說，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽。 （相機(jī)板乢有關(guān)樣子的詞語。用？ ? 符號(hào)標(biāo)出最能體現(xiàn)干、枝、葉、花、果特點(diǎn)的詞語。） .2. ５、指名說后學(xué)生互相說，看板乢說。找出有關(guān)描寫小粒的比喻句，齊讀一次，體會(huì)這個(gè)句子寫得形象。 （３）、引讀后面三個(gè)句子。 （５）、教師范讀，學(xué)生閉上眼睛感受銀杏樹帶給人們的歡樂。理解 “ 丌開花哪兒來的果 ” 的意思。如：父親為什么丌直接告訴我銀杏樹是有花的？了解父親說話的目的。銀杏樹有花才有果，說起銀杏果，作者就想起什么？
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