【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《三棵銀杏樹(shù)》教學(xué)札記 開(kāi)學(xué)第一周,進(jìn)行了《三棵銀杏樹(shù)》的教學(xué)。因?yàn)槭侵骷胰~圣陶先生的作品,所以,格外用心地研究了教案,熟讀了課文,從教學(xué)要求的方方面面以...
2025-04-13 01:59
【摘要】西師大版四年級(jí)上小學(xué)《三棵銀杏樹(shù)》語(yǔ)文說(shuō)課稿各位老師大家好。我是花馬李小學(xué)的李雪英,我今天說(shuō)課的題目是《三棵銀杏樹(shù)》選自西師大版小學(xué)語(yǔ)文教材第七冊(cè)第一單元的一篇精讀課文,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板乢設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課作具體的闡述。說(shuō)教材《三棵銀杏樹(shù)》是葉圣陶先生的一篇散文。作者用兒童的語(yǔ)言描寫了自己家屋
2025-01-24 06:37
【摘要】《三棵銀杏樹(shù)》相關(guān)資料介紹銀杏的價(jià)值銀杏渾身是寶,集食用、藥用、材用、綠化和觀賞等多種用途于一體,具有很高的科研、經(jīng)濟(jì)、藥物和生態(tài)利用價(jià)值。銀杏科研價(jià)值:銀杏樹(shù)是丕界現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物,第四丕紀(jì)冰川以后成為我國(guó)獨(dú)特的樹(shù)種,在學(xué)術(shù)界一直被譽(yù)為“活化三古”。郭沫若稱之為“東方的圣者”、“中國(guó)人文明的有生命的紀(jì)念塔”,是“完全由人力
2025-01-24 06:21
【摘要】《三棵銀杏樹(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1.自主識(shí)字,能聯(lián)系生活實(shí)際及上下文理解新詞的意思,能運(yùn)用本課新詞說(shuō)話。2.認(rèn)識(shí)銀杏樹(shù)干、枝、葉、花、果的特點(diǎn),體會(huì)銀杏樹(shù)給人們帶來(lái)的歡樂(lè),領(lǐng)悟
2025-02-11 04:27
【摘要】三棵銀杏樹(shù)西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元讀一讀下列生字投央蔭仁鷹裸煮tóuyāngyīnrényīngkēzhǔ讀一讀1.三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里?2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的?3.銀杏樹(shù)的干、枝、葉、花、果各有什
2025-02-14 19:33
【摘要】1、三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里?2、冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的?3、銀杏樹(shù)的干、枝、葉、花、果各有什么特點(diǎn)?4、三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)?1、三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里?1我家屋后有一片空地,十丈見(jiàn)方,前邊和右邊沿著河,左邊是人家的墻。2空地上有三棵銀杏樹(shù)
2025-02-13 06:16
【摘要】簡(jiǎn)介作者:葉圣陶,著名作家、教育家,原名葉紹鈞,生于江蘇蘇州。曾為商務(wù)印書館編小學(xué)國(guó)文課本,他創(chuàng)造的《稻草人》是我國(guó)第一部童話集。我國(guó)珍貴的古樹(shù)種,也是我國(guó)的特產(chǎn)植物。銀杏俗稱白果樹(shù)。種子成熟時(shí),外面包著橙黃色肉質(zhì)的種皮,看來(lái)像杏子,可是種子肉殼都是白色的,故稱銀果。銀杏還有個(gè)別名叫公孫樹(shù),因?yàn)檫@棵樹(shù)在自然生長(zhǎng)狀況下,長(zhǎng)得慢,形容爺爺
2025-02-06 19:41
【摘要】第一篇:秋天向我們微笑、三棵銀杏樹(shù)、海灘上的雕塑、一棵小豌豆教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第一單元備課 教學(xué)內(nèi)容 本單元安排三篇精讀課文:《秋天向我們微笑》、《三棵銀杏樹(shù)》、《海灘上的雕塑》,一篇略讀課文《一棵...
2024-10-13 19:47
【摘要】2三棵銀杏樹(shù)西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元隆化三小李全敏簡(jiǎn)介作者:葉圣陶,著名作家、教育家,原名葉紹鈞,生于江蘇蘇州。曾為商務(wù)印書館編小學(xué)國(guó)文課本,他創(chuàng)造的《稻草人》是我國(guó)第一部童話集。銀杏是我國(guó)珍貴的古樹(shù)種,也是我國(guó)的特產(chǎn)植物。銀杏俗稱白果樹(shù)。種子成熟時(shí),外面包著橙黃色肉質(zhì)的種皮,看來(lái)像杏子,可是種
2025-02-01 07:16
【摘要】第二課時(shí)一、交代任務(wù),導(dǎo)入新課(一)本節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課,通過(guò)認(rèn)真讀書,讀懂每句話和理解句與句的聯(lián)系,體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)一草一木的思想感情。(二)下面來(lái)學(xué)習(xí)著名作家,教育家葉圣陶老先生寫的《三棵銀杏樹(shù)》,看看作者如何抓住事物的特點(diǎn),進(jìn)行細(xì)致形象的描繪的。二、細(xì)致讀文,理解內(nèi)容(一)學(xué)習(xí)第1自然段。1
2025-01-25 04:20
【摘要】第2課時(shí)一.課題:三棵銀杏樹(shù)二.課時(shí):一課時(shí)三.教學(xué)目標(biāo):1自主識(shí)字,能聯(lián)系生活實(shí)際及上下文理解新詞的意思,能運(yùn)用本課新詞說(shuō)話。2認(rèn)識(shí)銀杏樹(shù)干、枝、葉、花、果的特點(diǎn),體會(huì)銀杏樹(shù)給人們帶來(lái)的歡樂(lè),領(lǐng)悟作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感并受到美的熏陶。3有感情地朗讀課文,背誦課文最后一段,并能自主積累詞句。四。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)銀杏
【摘要】2三棵銀杏樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1、自主識(shí)字,能聯(lián)系生活實(shí)際及上下文理解新詞的意思,能運(yùn)用本課新詞說(shuō)話。2、認(rèn)識(shí)銀杏樹(shù)干、枝、葉、花、果的特點(diǎn),體會(huì)銀杏樹(shù)給人們帶來(lái)的歡樂(lè),領(lǐng)悟作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感并受到美的熏陶。3、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一段,并能自主積累詞句。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)銀杏樹(shù)的干、枝、葉、花、果的特點(diǎn),體會(huì)銀杏樹(shù)給人們生活帶來(lái)的歡
2025-02-10 19:24
【摘要】 銀杏樹(shù)作文 篇一:我愛(ài)銀杏樹(shù)作文 我愛(ài)銀杏樹(shù) 在我們小區(qū)的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無(wú)二的銀杏樹(shù)。這棵罕見(jiàn)的銀杏樹(shù),給小區(qū)增添了無(wú)限的生氣。 陽(yáng)春三月,百花爭(zhēng)艷,銀杏樹(shù)也毫不遜色,它悄悄地披上...
2025-01-17 02:42
【摘要】三棵銀杏樹(shù)開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本高小第三冊(cè)葉圣陶這三棵銀杏樹(shù)多大年紀(jì)了,沒(méi)有人能夠知道。我父親說(shuō),他小的時(shí)候,樹(shù)就有這么高大了,經(jīng)過(guò)了三十年的歲月,似乎還是這么高大。這三棵銀杏樹(shù)多大年紀(jì)了,沒(méi)有人能夠知道。我父親說(shuō),他小的時(shí)候,樹(shù)就有這
2025-02-01 03:57