天上的街市教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-02 03:47:03 本頁面
【正文】 前準(zhǔn)備： 學(xué)生：朗讀詩歌，疏通生字，查找、了解作者有關(guān)資料?！短焐系慕质小方虒W(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1. 體會(huì)作者向往追求理想生活的思想感情。 教師：朗讀錄音磁帶 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 星空以其無比的廣闊和神秘，引起人們紛繁多姿的幻想，創(chuàng)造出眾多美麗動(dòng)人的傳說。代表作有詩集《女神》、《星空》等。在燦爛星空的誘發(fā)下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇《天上的街市》。 。 (一 )討論學(xué)習(xí)第一節(jié)詩 1．教師范讀第一節(jié)。 ，往往漏掉“是”字，請(qǐng)同學(xué)們想一想：“是”字可有可無嗎？（讓學(xué)生反復(fù)朗讀這句詩，尋找語感） —— “好像”后加一個(gè)“是”字，湊足音節(jié)，使其更舒展，同時(shí)更能表達(dá)作者贊賞的口吻。 1．請(qǐng)學(xué)生個(gè)別朗讀第二節(jié)詩。 是如何描繪自己的想象物的？ —— 詩人用“美麗的”來形容街市，用“世上沒有的”“珍奇”來形容物品，并用“陳列”一詞來說明物品的繁多。字里行間，流露出詩人對(duì)這種美好幸福生活的向往。這“人”就是牛郎織女，進(jìn)而描寫出動(dòng)態(tài)的景物。他們騎著牛兒來來往往，他們生活在一個(gè)自由的天地里。 三、討論、學(xué)習(xí)第四節(jié)詩 1． 請(qǐng)一位同學(xué)朗讀第四節(jié)。而在天街上悠閑地
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