愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-02 03:19:41 本頁(yè)面
【正文】 注意運(yùn)用對(duì)比手法和襯托手法。 教學(xué)過(guò)程 : 課前檢查預(yù)習(xí)：字、詞、句的理解（練習(xí)冊(cè)第 221 頁(yè)“積累與運(yùn)用”） 導(dǎo)入新課：以《 愚公移山 》歌曲導(dǎo)入，讓學(xué)生初步感知文意。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：傳承文化，彰顯個(gè)性，提升語(yǔ)文素養(yǎng)?！?愚公移山 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 七中 解波 學(xué)情分析 本文雖然是九年級(jí)下的一篇文言文，但是同學(xué)們對(duì)愚公移山的神話故事有一定的了解，對(duì)其寓意也有一定程度的認(rèn)識(shí)，而且同學(xué)們對(duì)文言文的學(xué)習(xí)方法也有一定程度的積累，這是一個(gè)有利的條件。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：重在落實(shí)基礎(chǔ)，以 “言 ”促 “文 ”，理解寓意，啟迪智慧。 二、整體感悟：聽(tīng)錄音朗讀，整體感知文意（請(qǐng)學(xué)生復(fù)述故事）。 五、作業(yè)布置： 完成練習(xí)冊(cè)的閱讀訓(xùn)練
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