【總結(jié)】使用前刪除此我愛(ài)浪漫櫻花文檔主頁(yè):,分享文檔快樂(lè)生活快樂(lè)無(wú)阻由于我自身知識(shí)視野的局限和教學(xué)技巧的欠缺,這節(jié)課肯定存在不少的缺陷和不足,誠(chéng)摯地期待著你的批評(píng)指正。下面,我將簡(jiǎn)單地談?wù)勥@節(jié)課設(shè)計(jì)的一些想法。我以為,要讓語(yǔ)文課走出淺薄平庸的怪圈,方法之一就是要想法設(shè)法引領(lǐng)學(xué)生對(duì)文本進(jìn)行深度體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生從“文本表面”進(jìn)入到“文本底層”,去感悟文本的文化,觸摸文本的靈魂,激活學(xué)生的“智慧潛能”
2025-06-09 22:04
【總結(jié)】-1-二十三、《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1.積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。能力目標(biāo)1.反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。2.把握愚公這一人物形象,體會(huì)對(duì)比,襯托手法的表達(dá)
2024-11-21 21:46
【總結(jié)】2021-2021年全國(guó)歷年中考文言文匯編:《愚公移山》2021年中考《愚公移山》匯編2021年青海省西寧市閱讀《愚公移山》(節(jié)選),完成9~13題。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲.山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?
2024-12-05 09:38
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件耿鎮(zhèn)中學(xué)樊小茹7C中小學(xué)課件徐悲鴻的《愚公移山》7C中小學(xué)課件概括本文講了一個(gè)什么故事?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1、愚公家周?chē)淖匀画h(huán)境如何?2、愚公為什么要移山?3、愚公要把山移成何種程度?4、愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同,從哪里看出來(lái)
2024-11-30 13:05
【總結(jié)】《愚公移山》課后教學(xué)反思 《愚公移山》課后教學(xué)反思1曾有一位哲人說(shuō)過(guò):“頭腦不是一個(gè)要被塞滿(mǎn)的容器,而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把。”在課堂教學(xué)中教師不是要向?qū)W生“灌水”,而是要“點(diǎn)火”,只有這樣...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】1“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公長(zhǎng)息曰”中“笑”和“長(zhǎng)息”分別有什么表達(dá)作用?(4分)“笑”:“長(zhǎng)息”:2本文以神話(huà)結(jié)尾,有什么作用?3分析人物形象。4文中寫(xiě)“其妻獻(xiàn)疑”,用意何在?5寫(xiě)孀妻之弱子“跳往助之”,其作用是什么?6你認(rèn)為愚公是不是很“愚”呢?為什么?7智叟的話(huà)似乎也
2024-11-15 17:19
【總結(jié)】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo):?。積累文言詞語(yǔ),翻譯理解疑難語(yǔ)句。?,分析人物形象和寫(xiě)作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實(shí)意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》,《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。
2024-11-30 00:15
【總結(jié)】愚公移山注釋朗讀歸納答問(wèn)導(dǎo)入探究河南省濟(jì)源縣王屋山下的愚公塑像“愚公移山”的故事曾感動(dòng)和啟示過(guò)無(wú)數(shù)人,但也有人說(shuō)他傻。湖北人可不傻:天上九頭鳥(niǎo),地上湖北佬。而武漢的東湖公園也有一個(gè)大型雕塑——愚公移山。大畫(huà)家徐悲鴻也不可能傻,他有一幅名畫(huà)叫做《愚公移山圖》
2025-08-01 17:41
【總結(jié)】第一篇:《愚公移山》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4 《愚公移山》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、介紹文學(xué)常識(shí) 1.簡(jiǎn)介有關(guān)寓言的知識(shí)。 寓言是一種文學(xué)體裁,常用夸張手法描寫(xiě)人物,或把動(dòng)植物與非生物擬人化.使深?yuàn)W...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】 《愚公移山》說(shuō)課稿 《愚公移山》是版人教語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文。這是一篇膾炙人口的富有神話(huà)色彩的寓言,歷來(lái)為人們所傳頌。下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方...
2024-12-03 02:19
【總結(jié)】愚公移山教學(xué)目標(biāo):1.掌握文言詞語(yǔ)和句式,疏通文意;2.課內(nèi)拓展閱讀,深化課文理解。教學(xué)內(nèi)容與步驟:[導(dǎo)入環(huán)節(jié)]我提個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)京九鐵路嗎?它是從北京到哪兒的呢?對(duì),這是貫通我國(guó)南北的一條經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈。工人們?cè)谛拗@條鐵路時(shí),面臨的首要問(wèn)題就是開(kāi)山、修隧道了,你們知道工人師傅們可能使用哪些工具嗎?(潛孔鉆、挖掘機(jī)、電鏟車(chē)等)誰(shuí)曾
2024-11-23 12:06
【總結(jié)】《愚公移山》說(shuō)課稿永城市新橋中學(xué)張雷各位評(píng)委、老師:大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是《愚公移山》。愚公移山的故事歷來(lái)為人們所傳頌,可謂家喻戶(hù)曉,眾人皆知。今天我說(shuō)課的內(nèi)容就是這篇膾炙人口的寓言。下面,我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)創(chuàng)意、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)程序等幾個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。誠(chéng)請(qǐng)各位評(píng)委給予批評(píng)指正。一、教材分析:《愚公移山》選自《》,是古代寓言中的名篇
2025-04-17 01:20
【總結(jié)】◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解
2024-11-09 06:25
【總結(jié)】23愚公移山字詞盤(pán)點(diǎn)萬(wàn)仞.(rèn)懲.山北之塞.(chéngsè)迂.(yū)荷.擔(dān)(hè)箕畚..(jīběn)孀.妻(shuāng)始齔.(ch
2025-06-12 01:32
【總結(jié)】愚公移山?選自《列子.湯問(wèn)》《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代鄭國(guó)人列御寇作。原書(shū)已經(jīng)散佚,今本《列子》是東晉人張湛編輯而成的。(1)年且九十(2)懲山北之塞(3)雜然相許(4)曾不能損魁夫之丘(5)且焉置土石(6)箕畚運(yùn)于渤海之尾(7)寒暑易節(jié),始一反焉
2024-11-06 19:49