【總結(jié)】第一篇：十幾減9說課稿 《十幾減9》說課稿 一、教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第二單元“20以內(nèi)的退位減法”，第一課時十幾減9。 二、教學目標： 知識與能力： ，構建20以內(nèi)...
2024-10-27 13:40
【總結(jié)】第一篇：十幾減9教案3 十幾減9教學目標： ，理解十幾減9的計算方法，能比較熟練地計算十幾減9。 、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。，體會數(shù)學的作用。 教學重點：能比較熟練地計算...
2024-10-29 02:03
【總結(jié)】第一篇：十幾減9說課稿 十幾減9說課稿 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。說課稿應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的十幾減9說課稿，...
2024-11-04 02:21
【總結(jié)】第一篇：《十幾減9》的教學反思 最近教授本節(jié)課，另外聽了2節(jié)其他老師執(zhí)教的本節(jié)課，采用的的教學流程都是，創(chuàng)設情境導入新課，引出問題，列出算式15-9= 然后合作探究，可以擺小棒，可以寫，然后匯報交...
2024-10-24 19:26
【總結(jié)】第一篇：十幾減9、8、7、6說課稿 “十幾減8、7、6”說課設計稿 一、背景分析： “十幾減9、8、7、6”是在學生學習了10以內(nèi)數(shù)的口算、20以內(nèi)進位加法以及11至20各數(shù)的認識之后安排的，為...
2024-10-27 17:04
【總結(jié)】《十幾減幾》教學反思 《十幾減幾》教學反思1以前在教學十幾減幾時，一般都是讓學生擺小棒，擺出13——8＝？大部分學生純粹依賴擺小棒算得數(shù)，為計算而計算，覺得計算題枯燥無味，久而久之，會導致一...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】第一篇：《十幾減幾》教學反思 《十幾減幾》教學反思 十幾減9的教學中，我讓學生討論了三種方法：先減再加、減了又減、相加做減。而后讓學生選擇一種自己最適應的方法計算。在教學中，我嘗試著讓學生記錄下計...
2024-10-28 23:16
【總結(jié)】第一篇：十幾減幾教學反思 上學期，有幸聆聽了局小周志華老師上的十幾減9教結(jié)構與十幾減8用結(jié)構的教學，很有收獲。本學期進行教學時，在一定程度上對周老師的課進行了模仿，不過由于學生的差異，我依舊采取情景...
2024-11-04 02:22
【總結(jié)】十幾減8、7回顧反思自主練習你說我講情境導入問題:根據(jù)這些數(shù)學信息,你能提出什么數(shù)學問題？一、情境導入問題:從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？女生有15人男生有15人第一組有7人女生第二組有幾人？男生第二組有幾人?女生有15人，分兩組比賽
2025-07-18 13:37
【總結(jié)】十幾減9蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?初步掌握十幾減9的計算方法。?能夠正確地進行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點。9+()=109+()=1319+()=1249+()=153
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】十幾減9蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?初步掌握十幾減9的計算方法。?能夠正確地進行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點。1315
2024-12-04 21:17
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學下冊?教學目標：?1、經(jīng)歷從實際情境中提出并解決數(shù)學問題的過程，理解計算十幾減9的方法，并能正確計算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?3、在獨立思考的基礎上加強交流，體驗與同伴合作的快樂，樹立
2024-11-15 04:46
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法-十幾減8、7、69+5=8+3=7+6=9+8=6+5=9+6=1113171115149+（）=119+（）=148+（）=128+（）
2025-01-19 09:55
【總結(jié)】正文：十幾減9教學反思 十幾減9教學反思 十幾減9教學反思篇1 十幾減九是一年級下冊20以內(nèi)退位減法的起始課，它是學習十幾減幾的基礎，因此學好它非常重要，但上計算課比較枯燥，學生不感興趣，特別是...
2024-10-24 22:47
【總結(jié)】第一篇：十幾減9教學設計 十幾減九教學設計 教學內(nèi)容：第10-----12頁的內(nèi)容（十幾減9的減法）教學目標： A：知識技能性目標： 1、通過對問題情境的探索，使學生在已有經(jīng)驗基礎上自己得出計...
2024-10-25 16:22
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