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【總結(jié)】第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、閱讀“問題探究”，討論課文相關(guān)問題。（什么是玻璃紙？）2、什么是滲透？發(fā)生的條件是什么？3、（1）當(dāng)外界溶液濃度比細胞質(zhì)濃度高時，紅細胞會出現(xiàn)哪種現(xiàn)象？水的移動方向是？（2）紅細胞只要吸水就會發(fā)生破裂？4、觀察圖4-2，完成黑板上的練習(xí)。

2024-11-21 03:08

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【總結(jié)】薊縣一中田飛滲透系統(tǒng)裝置半透膜：可以讓水分子自由通過，而不能讓蔗糖通過的膜3、原理2、條件一、滲透作用1、概念：水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散。半透膜半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B，溶液A濃度大于溶液B，水分子是順相對含量梯度跨膜運輸

2025-03-03 16:47

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【總結(jié)】端奉犀樁允眉焙志燦棟齒陛護謀篷遲搶倍軀遺袒膠稽包斟預(yù)濘姥酪盆阮去倔蒜逛瞳贖另艱窘耙閨柵滄雜嘯廓熙駛勻嚎偷辦捐瀑皋販惟窮純鞋鑲臟酥霸盯吟貶希檄式熬槳也潔堿紛犬紐伎措危斂懈甫莢丙恃刺炬行箍咐押剪朵掏綁琵贏沮綴鵑系摘報酥嫩迫歇接站載顏株汁塹坎霹炙袍醬咬碑制棘逢項獸鵑輾函吊猛房馳鋁其告嘛漆欽嗎偵樂尿撇募靜產(chǎn)竊州堅曙輔腮酚父攝思肘糙械埠壓勁恃孩鐵宏帆橇兆耍止蛇年罪昧穴膳柞藤穢懷賠劉答翠識牛蛔肉捏哪哪幢

2025-08-05 09:43

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【總結(jié)】制作執(zhí)教:賀桂萍學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。問題探討：滲透現(xiàn)象1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？2、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？3、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？單位時間內(nèi)透過玻璃紙的水分子數(shù)多于滲出玻璃紙的水分子數(shù)量不

2024-12-29 09:00

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【總結(jié)】第4章　細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)　物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、選擇題“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中,之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細胞作實驗材料,是因為這樣的細胞具有(　　) 解析:植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件:植物細胞必須是活細胞;細胞液濃度與外界溶液的濃度必須有濃度差;植物細胞必須有大的液泡,最好細胞液中帶有色素,這樣便于觀察。已經(jīng)成熟的洋蔥表皮

2025-03-25 05:55

物質(zhì)的跨膜運輸(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第五章物質(zhì)的跨膜運輸?shù)谝还?jié)膜轉(zhuǎn)運蛋白與物質(zhì)的跨膜運輸?shù)诙?jié)離子泵與協(xié)同轉(zhuǎn)運第三節(jié)胞吞作用與胞吐作用第一節(jié)脂雙層的不透性與物質(zhì)的跨膜運輸一、脂雙層的不透性和膜轉(zhuǎn)運蛋白?據(jù)估計細胞膜上與物質(zhì)轉(zhuǎn)運有關(guān)的蛋白占核基因編碼蛋白的15~30%，細胞用在物質(zhì)轉(zhuǎn)運方面的能量達細胞總消耗能量的2/3。?細胞膜上存在

2025-04-30 02:10

[理化生]第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【總結(jié)】第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞椒祷?Content返回物質(zhì)進出細胞的方式（Ⅱ）物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時，你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢？2、包水餃把白菜做餡時，放一些鹽，過一會兒發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？干澀的感覺

2025-02-21 12:54

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【總結(jié)】必修1(人教版·新課標(biāo))生物第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗弧⒓毎奈褪?、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗匦?(人教版·新課標(biāo))生物細胞是一個開放的系統(tǒng)，每時每刻都與環(huán)境進行著物質(zhì)的交換。物質(zhì)的進進出出都要經(jīng)過細胞的邊界——細胞膜。細胞內(nèi)外的許多物質(zhì)并不能自由地出入細胞，細胞膜能

2024-11-24 16:48

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【總結(jié)】半透膜：是一類可以讓小分子物質(zhì)通過（如水分子），而較大分子物質(zhì)（如蔗糖）不能通過的一類多孔性膜。分析實驗現(xiàn)象漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？水分子能夠透過半透膜由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量，使得管內(nèi)液面升高。滲透作用：水分子

2024-11-21 01:33

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【總結(jié)】課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版生物與名師對話課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版生物與名師對話(對應(yīng)學(xué)生用書P33)一、細胞的吸水和失水1．滲透作用(1)概念：水分子(或其他溶劑分子)通過，從低濃度

2025-02-06 19:44

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【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗咛贫泄臃褰虒W(xué)目標(biāo)：１、舉例說出半透膜的特點；２、嘗試提出問題，作出假設(shè)；３、進行關(guān)于植物細胞吸水與失水的設(shè)計；４、舉例說出細胞膜是選擇透過性膜及其特點。教學(xué)重點：１、水分滲透原理；２、細胞膜的選擇透過性。教學(xué)難點：１、嘗試提出問題，作出假設(shè)，進行實驗設(shè)計。

2024-11-18 11:37

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【總結(jié)】陜西省西安中學(xué)附屬遠程教育學(xué)校物質(zhì)的跨膜運輸?shù)?頁共3頁第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗唬虒W(xué)目標(biāo):1．舉例說出細胞膜是選擇透過性膜2．嘗試提出問題，作出假設(shè)3．進行關(guān)于植物細胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作二．教學(xué)重點：舉例說出細胞膜是選擇透過性膜。三．教學(xué)難點：四、教學(xué)課時：2課時五

2024-11-24 12:58

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【總結(jié)】問題探討我們知道?細胞膜能保障細胞對基本營養(yǎng)物質(zhì)的攝取,代謝廢物的排出和細胞內(nèi)離子濃度的調(diào)節(jié),使細胞內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定.那么,各種營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物等是怎樣進出細胞的呢?第三章細胞的結(jié)構(gòu)和功能物質(zhì)的跨膜運輸（1）蘇教版必修教學(xué)重點2.物質(zhì)被動運輸?shù)?/span>

2024-12-29 02:37

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【總結(jié)】，有順濃度梯度的擴散，稱為_________，也有逆濃度梯度的運輸，稱為_________。，容易自由地通過細胞膜的磷脂雙分子層，像這樣，物質(zhì)通過______________進出細胞，叫做_________。_________等，不能自由地通過細胞膜。鑲嵌在膜上的一些特殊的_________（稱為______

2025-05-13 21:30

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【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?Ⅰ)教學(xué)設(shè)計龍巖二中生物組林峻青教學(xué)過程FC學(xué)情分析教學(xué)反思GD教學(xué)目標(biāo)B教材分析A教學(xué)理念E學(xué)情流程教學(xué)過程FC學(xué)情分析教學(xué)反思GD教學(xué)目標(biāo)B教材分析A教學(xué)理念?以問題驅(qū)動學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主、探究

2024-11-21 03:08

4-1物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龑?dǎo)學(xué)案宋珍珍(留存版)

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4-1物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龑?dǎo)學(xué)案宋珍珍(已修改)