物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸-wenkub
2022-12-05 12:58:40 本頁(yè)面
【正文】 給學(xué)生留有思考的余地 。 (1)思路：假設(shè)原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，當(dāng)植物細(xì)胞處于其細(xì)胞液濃度不同 的外界溶液時(shí)，則可發(fā)生滲透作用失水或吸水。給例子，學(xué)生嘗 試判斷液面的變化。 三．教學(xué)難點(diǎn)： 四、教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí) 五．教學(xué)過(guò)程： 第 1課時(shí) 引入新課：細(xì)胞作為一個(gè)系統(tǒng)不是獨(dú)立的，需要與外界進(jìn)行物質(zhì)交換等活動(dòng)，所以必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜。物質(zhì)是如何進(jìn)出細(xì)胞膜的，引入第四章。 回憶細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)，分析 “水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的狀況 ”，分析原因。 (2)實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)（基本過(guò)程）： ，觀察其大小變化。 ，
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