人教版物理八下11聲音的產生與傳播1-資料下載頁

【總結】八年級（上）物理第一章聲音的產生與傳播一、聲音的傳播教學案例1探究目標知道聲音傳播需要介質聲音在不同介質中傳播的速度不同；知道聲音反射及人耳是怎樣聽到聲音的.通過“真空罩中的鬧鐘”實驗，培養(yǎng)初步觀察能力并掌握初步研究方法；通過回聲現象學會運用物理知識解決實際問題.、態(tài)度與價值觀在活動中學會與他人合作及尊重

2024-11-19 15:18

聲音產生與傳播-資料下載頁

【總結】第二章聲現象第一節(jié)聲音的產生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產生的？探究聲音的產生猜一猜：利用自己準備的器材和周邊的物體，如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來做實驗，想辦法讓它們發(fā)聲，比比看誰的方法多？誰的方法與眾不同？探究聲音的產生試一試

2024-11-23 10:50

人教版物理八下11聲音的產生與傳播(2)-資料下載頁

【總結】2021/1/141第四單元聲現象知識結構網絡聲現象產生：聲音是由物體的振動產生的傳播：靠介質傳播（真空不能傳聲）聲速：聲在不同介質的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征音調：頻率決定音調響度：振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學角度看：發(fā)聲體無規(guī)則振

2024-12-08 16:12

八年級物理上冊15聲音的產生和傳播考點方法課件北京課改版-資料下載頁

【總結】《聲音的產生和傳播》考點方法一、聲音的產生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動產生的；2、注意以下幾個方面（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動；（2）不振動的物體是不會發(fā)聲的；（3）振動一定發(fā)聲，但有時不能聽見；（4）發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體；3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體

2025-06-19 12:24

八年級物理上冊15聲音的產生和傳播隨堂練習課件北京課改版-資料下載頁

【總結】一、聲音的產生《聲音的產生和傳播》隨堂練習二、聲音的傳播三、聲速分析與解答樹葉發(fā)出沙沙聲是由于在不停的振動，這種聲音是由于樹葉的振動產生的。1、如圖所示哦，遇到大風天氣，路旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，這種聲音是由于樹葉而產生的。振動聲音的產生分析與解答1）上課老

2025-06-19 12:24

八年級物理上冊15聲音的產生和傳播新知預習課件北京課改版-資料下載頁

【總結】《聲音的產生和傳播》新知預習1、聲音的產生觀看下面的圖片并試著做一做，試著說明聲音是怎樣產生的物體的聲音是由于震動產生的（正在發(fā)聲的物體叫作聲源）2、聲音的傳播固體，液體，空氣都能傳聲（傳播聲音的物質叫作聲音的介質）用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽到聲音在空氣中，人們可以自由交流溝通觀看

2025-06-15 17:17

聲音的產生和傳播ppt課件-資料下載頁

【總結】第一章聲現象第一節(jié)、聲音的產生與傳播?聲音是如何產生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產生請同學們做以下的兩個實驗：1、請同學們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請問大家：這些物體發(fā)聲時有什么共同特點，在它們發(fā)

2025-01-03 23:01

聲音的產生與傳播(2)-資料下載頁

【總結】一聲音的產生與傳播八年級上學期第一章《聲現象》蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂聲問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關于聲音，你能提出哪些問題？請大家一起來做實驗：1、用手抖動書頁發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭請問大

2025-05-15 05:08

聲音的產生與傳播1-資料下載頁

【總結】精品資源新教材·新突破·新觀念第一章聲現象§聲音的產生與傳播[相關知識點撥]1、通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件。2、知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3、知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同。[針對性練習]一、我來填1、聲音是由物體的____

2025-06-19 20:27

八年級物理上冊21聲音的產生和傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二章　聲現象第1節(jié)　聲音的產生與傳播一二三四一、聲音的產生產生:聲音是由物體的　　　　產生的。一切發(fā)聲的物體都在　　　　,振動停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機械唱片保存聲音,后來人們發(fā)明了用　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　等記錄聲音的方法

2025-06-19 12:24

一聲音的產生與傳播-資料下載頁

【總結】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時有什么共同的特征？實驗1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動：①你聽到聲音了嗎？________________②橡皮筋在做什么運動？________________③這聲

2024-12-08 05:11

八年級物理上冊15聲音的產生和傳播學習要點課件北京課改版-資料下載頁

【總結】《聲音的產生和傳播》學習要點（1）重點：聲音產生和傳播的條件（2）難點：引導學生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現象學習重難點：學習要求：（1）知道聲音是由物體的振動產生的（2）知道聲音的傳播需要介質（3）知道聲音在不同介質中傳播的速度不同一、聲音的產生二、介質與聲音的

2025-06-19 12:32

人教版物理八下11聲音的產生與傳播2-資料下載頁

【總結】第一章聲現象第一節(jié)、聲音的產生與傳播?聲音是如何產生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產生請同學們做以下的兩個實驗：1、請同學們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請問大家：這些物體發(fā)聲時有什么共同特點，在它們發(fā)

2024-11-26 20:39

人教版物理八下11聲音的產生與傳播6-資料下載頁

【總結】聲音的產生與傳播新課引入1、觀看圖片“有趣的聲”并閱讀短文。2、問題的提出（1）大象之間是如何交流的，這與聲有什么關系？

2024-11-26 20:39

湖南省八年級物理上冊21聲音的產生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)聲音的產生與傳播聲音的產生與傳播聲音的產生聲音的傳播聲速聲音的產生鋼尺在______橡皮筋在______聲帶在______振動振動振動聲音的產生聲音是由物體的振動產生的蟈蟈利用翅膀的摩擦振動發(fā)聲蟬利用腹基部的振動發(fā)

2025-06-21 04:08

11聲音的產生與傳播1課件-文庫吧在線文庫

11聲音的產生與傳播1課件(完整版)

11聲音的產生與傳播1課件(更新版)

11聲音的產生與傳播1課件(專業(yè)版)

11聲音的產生與傳播1課件(留存版)