人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播1-wenkub
2022-11-30 15:18:58 本頁面
【正文】 圖 （ 2）固體、液體、氣體傳播聲音是因為它們的物質(zhì)粒子隨著聲源振動形成聲波 .如果物質(zhì)粒子是緊緊靠攏的，傳聲的效果就好 . 【例 1】 如圖 所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料 .逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，你聽到的鬧鐘聲音會有什么變化？再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，鬧鐘聲音又怎樣變化？鬧鐘和罩的底座之間為什么要墊上柔軟的泡 沫塑料？ 圖 真空 罩中的鬧鐘 思想與技巧 聲音靠介質(zhì)傳播，抽氣前罩內(nèi)有空氣；可聽見鬧鐘聲，當(dāng)不斷抽出空氣后，傳聲介質(zhì)（空氣）粒子變少，聽起來聲音就變小 .若不墊上柔軟布聲音可通過底座（固體）傳到外面，達(dá)不到理想的實驗效果 . 答案 逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鐘聲逐漸變??；當(dāng)空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到鬧鐘聲逐漸變大；墊上泡沫塑料是防止鬧鐘直接通過底座傳到外面 . 聲在每秒鐘內(nèi)傳播的距離叫聲速 .聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān) .15℃時空氣中的聲速為340m s1，其大小為原來的34001 ，這樣慢的速度，會使生活中許多與聲音傳播的有關(guān)現(xiàn)象發(fā)生變化 .如在教室里聽課，老師的講話后排同學(xué)可能要 才能聽見 .這是一開放性問題，任何可能的猜想都有道理 . 答案 （ 1）在公路上，汽車 鳴笛要很長時間才能聽見，易發(fā)生交通事故 （ 2）在野外，發(fā)現(xiàn)緊急情況進(jìn)行呼救，聲音不易被人發(fā)覺 （ 3）擊鼓后，要很長時間才聽得見 .如圖 . 圖 人耳是由耳廓 、 外耳道、鼓膜、前庭、耳蝸及聽覺神經(jīng)構(gòu)成，如圖 所示 . 圖 人耳結(jié)構(gòu) 外界傳來的聲波引起鼓膜振動，這就像鼓槌擊鼓使鼓皮振動一樣 .鼓膜振動通過前庭及其他組織傳到聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)信號傳給大腦產(chǎn)生聽覺 .其過程如下： 【例 3】 試根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)，簡述人的聽覺喪失的主要原 因有哪些？ 思路與技巧 人耳由鼓膜、前庭及耳蝸組成，聲音以聲波形式通過鼓膜傳到聽覺神經(jīng)，任何一個部分出現(xiàn)障礙都會喪失聽覺 . 答案 （ 1）鼓膜損壞或破裂、穿孔導(dǎo)致失聰（就像擊一面破鼓一樣） （ 2）腦部損傷導(dǎo)致前庭及其組織間失去連接，聲波不能傳到耳蝸 （ 3）身體老化而失聰，隨著人年齡的增大，人耳蝸中聽覺細(xì)胞覺察信號的功能變差 . 聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺的傳聲方式叫骨傳導(dǎo) . 音樂家貝多芬晚年失聰后還能繼續(xù)譜寫出偉大的作品來，就是用牙齒咬住一根木棍的一端，將另一端頂在鋼琴弦上，當(dāng)他彈 出一個音階時，聲音通過木棍、牙齒和顱骨直接傳到他的內(nèi)耳（耳蝸） . 【例 4】 讓老師用錄音機(jī)錄一小段自己的講話或歌聲，然后再播放出來，如圖 所示 .你聽起來像不像自己的聲音，為什么？同學(xué)們聽起來像不像你的聲音？ 圖 思路與技巧 當(dāng)我們唱歌或說話的時候，我們是從兩個途徑聽到自己的聲音： 一個途徑是聲音通過空氣傳到耳膜，引起聽覺的；而另一個途徑，則是聲音直接從口腔內(nèi)由頭骨傳到內(nèi)耳，引起聽覺的 .然而，當(dāng)別人聽到我們說話聲或歌聲時，就只有從空氣中傳去的聲音，而聽不到從頭骨傳到內(nèi)耳的聲音 .我們 聽到錄音機(jī)放出來的聲音，就像聽到別人的聲音，缺少了頭骨傳聲的那部分 .所以，乍聽之下，便會覺得不像自己的聲音 .而別人錄音機(jī)收錄的聲音卻很逼真 . 答案 聽起來不像自己的聲音 .這是因為自己聽自己講話時，聲音一方面從空氣傳到耳朵，另一方面通過頭骨傳到內(nèi)耳，而錄音機(jī)放出來自己的聲音，只是放的從空氣中傳過去的那一部分，這和直接聽自己講話聲傳播途徑是一樣 .因而同學(xué)聽起來像自己的聲音 . （雙耳效應(yīng)） 人靠兩只耳朵來判斷發(fā)聲物體的方位，從而對周圍的聲音世界有了立體的感覺 . 說明 聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因 而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及步調(diào)不同，從而辨別聲源位置的現(xiàn)象 .如圖 ，若聲源在人耳的左邊，一方面，左耳距聲源近先聽到，右耳距聲源遠(yuǎn)，后聽到，聲音到達(dá)左右耳時間的不
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