人教版物理八下11《聲音的產(chǎn)生與傳播》1(文件)
【正文】 同，便形成了方向感，另一方面，由于人頭部對聲音的掩蔽作用，左耳聽到的聲音比右耳強(qiáng)一些 .總之，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征都不同，這就是雙耳效應(yīng) . 圖 聲源到達(dá)左、右耳的差別 聲波在傳播過程中遇到障礙物會(huì)反射回來的現(xiàn)象 .如圖 . 圖 說明 （ 1）聲波在傳播中遇到障礙物會(huì)發(fā)生以 下情況：一部分聲波在障礙物表面反射；另一部分聲波有可能進(jìn)入障礙物，被該物體吸收甚至穿過障礙物，我們能隔墻聽到相鄰房間中的聲音就是這種情況； （ 2）不同的障礙物對聲波的反射和吸收能力不同，通常，堅(jiān)硬光滑的表面反射聲波的能力強(qiáng)，松軟多孔的表面吸收聲波的能力強(qiáng)； （ 3）當(dāng)兩個(gè)聲音傳到入耳時(shí)間大于 時(shí)，人耳就能分辨這兩個(gè)聲音 .若小于 聲力強(qiáng)（如圖 所示） . 圖 【例 5】 一列火車以 38m／ s 的速度前進(jìn)，在距某一隧道口 600m 處鳴笛，問當(dāng)列車司機(jī)聽到回聲時(shí)，火車頭距隧道口多遠(yuǎn)？ 思路與技巧 解本題時(shí)要考慮：火車前進(jìn)方向有駛向隧道口和駛離隧道口兩種情況，如圖 . 圖 火車由 A→ B 所用時(shí)間 t1 與聲波由 A→ O→ B 所用時(shí)間 t2 相等（都為 t） .然后由距離關(guān)系可列方程求解 . 答案 當(dāng)火車駛向隧道時(shí)如圖甲設(shè)經(jīng) t 后聽到回聲 火車通過距離 SAB＝ v 車 t 聲波通過的距離 SAOB=v 聲 t SAB+SAO＝ 2s v 車 t+v 聲 t＝ 2s 解得 t=聲車 vvS?2 = 383406002 ?? s= 火車通過距離 S＝ v 火 t=38 ＝ 火車頭離山洞 SBO＝（ ） m＝ 當(dāng)火車駛離隧道時(shí)，如圖乙，設(shè)經(jīng) t 秒聽到回聲 SAB+SAOB＝ 2（ S+SAB） v 車 t+v 聲 t＝ 2（ S＋ v 車 t） ∴ t=聲車 vvS?2 383406002 ?? =4s. SAB=v 聲 t＝ 340 4m=1360m 火車頭離山洞 SOB＝ SAB+S＝ 1960m. 探究體驗(yàn) 探究問題 怎樣測出聲音在空氣中的傳播速度？ 探究器材 卷尺、小銅鑼、小槌、秒 表、溫度計(jì) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù) ①在室外選擇一塊空地（如運(yùn)動(dòng)場）上量出一段約 150～ 300 m 的直線距離； ②如圖 所示，你站在直線的一端，讓你的同學(xué)攜帶小銅鑼站在直線的另一端； ③讓你的同學(xué)敲擊小銅鑼，當(dāng)你看見他敲擊小銅鑼時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí)，當(dāng)你聽到銅鑼聲時(shí)立即停止計(jì)時(shí)； ④重復(fù)以上步驟幾次； ⑤將測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中： 聲 音 傳 播的距離 /m 次序 聲音傳播的時(shí)間 /s 聲音傳播的速度 /m s1 20 318 10 324 0 330 10 336 20 342 30 348 ？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 . ，忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動(dòng)并以此把聲音傳播到遠(yuǎn)處 .“我怎么看不見？這種說法到底對不對呢？”他想了一會(huì)兒，起身找來一個(gè)碟子、一段鐵絲和一勺洗衣粉，用它們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明課本上的說法是正確的 .假如你是小明，請寫出你的實(shí)驗(yàn)過程 .你能得出什么結(jié)論？ ，請你幫 他們制定一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（包括需要測定的物理量、需要的實(shí)驗(yàn)器材、簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及計(jì)算式） . ：編幅是根據(jù)反射聲波的方位和時(shí)間來確定目標(biāo)的位置和距離的 .這時(shí)她想：這說明聲音在反射過程中一定遵循什么規(guī)律，這規(guī)律是什么呢？她在老師的幫助下，設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在穿衣鏡前放個(gè)桌子，找兩個(gè)較長的紙筒和一架小半導(dǎo)收音機(jī)（一塊機(jī)械手表也可以） .先在桌面上放一張白紙，在白紙上畫一條跟鏡面相垂直的直線，這條直線叫鏡面的法線 .在法線的一側(cè)平放一個(gè)紙筒，送音紙筒的筒
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