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小班班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(5篇)-wenkub

2024-09-06 15 本頁(yè)面
 

【正文】 訪。 五、班級(jí)人員的配合: 提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒 的自我保護(hù)意識(shí),消除安 全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。 主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。 家長(zhǎng)工作: 注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。 完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。發(fā)展幼兒的智力。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。 四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是小編整理的小班班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考! 小班班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(精選篇 1) 本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。 現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃: 二、教育教學(xué)工作: ( 1)重點(diǎn)工作:本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。 注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。 注重結(jié)構(gòu) 性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。 鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。 提高老師的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。 進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。 開展 “ 春天里 ” 的主題活動(dòng),通過(guò)觀察,動(dòng)手操作,使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。 四月份 培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,并能幫助同伴。 幼兒自理能力比賽。 做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃如 下: 以《幼兒園工作規(guī)程》為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 知道飯前洗手,會(huì)用毛巾擦手。 嘗試用感官了解事物,認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。 1對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受。 班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,管理好幼兒的物品(書 、衣物等);教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。 本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)地安排,保證每天 1 小時(shí)的戶外體育活動(dòng)。 保證為幼兒提供足夠的飲用水。 針對(duì)小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí)。 四、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作 了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,對(duì)本班的孩子進(jìn)行一定的了解,并根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。 開通家園熱線,隨時(shí)接受家長(zhǎng)來(lái)電咨詢,溝通交流。 五、班級(jí)特色: 在游戲的空間上,我們會(huì)根據(jù)小班幼兒的游戲特點(diǎn),逐步開設(shè)娃娃家、小菜場(chǎng)、公共汽車、小醫(yī)院、幼兒園等角色游戲內(nèi)容。而三歲左右孩子的語(yǔ)言發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期。 ( 3)能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答活動(dòng),能用短句進(jìn)行講述事件的經(jīng)過(guò),并能使別人聽(tīng)懂。 ( 7)讀經(jīng)誦典活動(dòng):學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。牢固樹立 “ 終身學(xué)習(xí) ” 的意 識(shí),在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。其中男孩 20 人,女孩 12 人 .,透過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處,師生相處十分融洽,孩子懷著自豪的情緒升入了學(xué)前班,從他們的表現(xiàn)能夠看出,他們十分向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。 二、安全 我們高度重視安全工作,隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循 “ 安全無(wú)小 事 ” 的原則,用心妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。每一天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 。每次新知識(shí)講解過(guò)后,都用心鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己 。 七、個(gè)人目標(biāo) 可能是剛送走一群孩子,我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗(yàn)還不多,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對(duì)待孩子,真心喜歡孩子,我相信我必須會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于孩子,在以后行事中我會(huì)做到做到 “ 三緘其言,三思后行 ” 。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。 學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。 知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話,我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美。樂(lè)意招呼熟悉地人,學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氣氛。 喜歡操作、擺弄、嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞等。對(duì)一
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