【總結(jié)】第二節(jié)、電動勢(1課時)一、教學目標(一)知識與技能1.理解電動勢的的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2.從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。(二)過程與方法通過類比的方法使學生加深對電源及電動勢概念的理解。(三)情感態(tài)度與價值觀了解生活中電池,感受現(xiàn)代科技的不斷進步二、重點與難點:
2024-12-09 06:59
【總結(jié)】“電場強度”教學設(shè)計【教材】人教版普通高中課程標準實驗教科書物理選修3-1第一章第三節(jié)【教學時間】一課時[來源:學*科*網(wǎng)]【教學目標】一、知識與技能1.粗略了解物理學史上對電荷間相互作用力的認識過程。2.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是客觀存在的一種特殊的形態(tài)。3.理解電場強度的概
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】焦耳定律課堂同步R的電流強度為I時,在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,若電阻為2R,電流強度為I/2時,則在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為()A.4QB.2QC.Q/2D.Q/4,對所有電路均適用的是()A.Q=UItB.Q=I2RtC.Q
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案(一)知識與技能1.知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。(二)過程與方法學會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學探究方法(三)情感、態(tài)度與價值觀滲透物理學方法的教育,通過實驗觀察和實驗探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)
2024-11-20 02:54
【總結(jié)】第三章磁場§磁現(xiàn)象和磁場六十四團中學吳平瑞上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站,東至上海浦東國際機場,列車加速到平穩(wěn)運行之后,速度是430公里/小時。這個速度超過了F1賽事的最高時速。中國古代四大發(fā)明之一司南(指南針)一.磁現(xiàn)象(閱讀課本80頁,填空.2分鐘):能夠
2024-11-24 15:43
【總結(jié)】第六節(jié)測試題(提高)1、有關(guān)電阻率的敘述正確的是()電阻率在數(shù)值上等于該材料長1m,橫截面積1m2的電阻2.一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R。把它拉制成直徑為d/10的均勻細絲后,它的電阻變?yōu)椋ǎ來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X
2024-11-15 13:15
【總結(jié)】帶電粒子在勻強磁場中的運動(三)【學習目標】1、知道質(zhì)譜儀的工作原理。2、知道回旋加速器的基本構(gòu)造、工作原理、及用途。【重點難點】帶電粒子在回旋加速器中的運動情況分析?!疽c導(dǎo)學】[來源:Z#xx#m]1、質(zhì)譜儀由靜電加速極、速度選擇器、______________、顯示屏等組成.2、試述質(zhì)譜儀的工作
【總結(jié)】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學,1799年獲博士學位.1806年起任哥本哈根大學物理學教授,1815年起任丹麥皇家學會常務(wù)秘書.1820
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】第三章《磁場》第三節(jié)《幾種常見的磁場》教學目標?(一)知識與技能?1.知道什么叫磁感線。?2.知道幾種常見的磁場(條形、蹄形,直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線分布的情況?3.會用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁場方向。?4.知道安培分子電流假說,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象?5.理
2024-11-18 11:04
【總結(jié)】課題我們周圍的磁現(xiàn)象新授課1課時[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學目標(一)知識與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。2、了解地磁場3、了解磁性材料(
2024-12-08 22:25
【總結(jié)】學案1我們周圍的磁現(xiàn)象認識磁場[學習目標定位],知道磁場的概念,認識磁場是客觀存在的物質(zhì).2.知道磁感線的定義,記住幾種特殊磁場的磁感線分布,學會用安培定則判斷電流的磁場方向.,了解安培的分子電流假說.一、地磁場指南針在靜止時沿地球南北方向取向,表明地球是一個大磁體.地球磁體的N極(北極)位于地理南極附近,地球磁體的
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】6-1探究磁場對電流的作用(第二課時)一、知識與技能⒈通過實驗,認識到通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用,這種力就叫安培力。⒉知道影響安培力大小和方向的因素;知道左手定則和安培力大小的計算公式。⒊用左手定則判斷安培力的方向,能計算在勻強磁場中,當通電導(dǎo)線所受安培力的大小。通過安培力了解磁感應(yīng)強度的比值定義法。二、過程與方法⒈經(jīng)歷
2024-12-08 22:24
【總結(jié)】《歐姆定律》第二課時教案第二課時●教學目標一、知識目標、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算.,利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律.二、能力目標,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.,使學生學會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化,
2024-12-01 09:30
【總結(jié)】歐姆定律一、選擇題1.關(guān)于閉合電路,下列說法中正確的是()A.B.C.D.2.用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源對外電路供電,下列判斷中正確的是()①電源短路時,路端電壓為零,電路電流達最大值②外電路斷開時,電路電壓為零,路端電壓也為零③路端電壓增大時,流過電源的電流一定減?、苈范穗妷涸龃髸r
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】3電場強度同步練習,下列說法正確的是(),并不是客觀存在的物質(zhì)2.下列關(guān)于電場強度的說法中,正確的是()A.公式E=qF只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場B.由公式E=qF可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比C.在公式F=k221
2024-11-15 08:33