新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場5(完整版)
【正文】 電流。 （二）過程與方法 通過類比的方法使學(xué)生加深對電源及電動勢概念的理解。 兩者相比，重力相當(dāng)于電場力，重力做功相當(dāng)于電場力做功，重力勢能相當(dāng)于電勢能，抽水 機(jī)相當(dāng)于電源。 ②電動勢在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時，電源兩極間的電壓。 （三）小結(jié)：對本節(jié)內(nèi)容做簡要小結(jié) （四）鞏固新課： 復(fù)習(xí)課本內(nèi)容 完成 P46“問題與練習(xí)”：練習(xí) 13 3． 調(diào)查常用可充電電池 ： 建議全班分成若干個小組，對可充電電池進(jìn)行 調(diào)查，寫出調(diào)查報告，然后在全班交流和評比。即同一金屬導(dǎo)體的 UI 圖象是一條過原點(diǎn)的直線。 （ 2）線性元件和非線性元件 線性元件：伏安特性曲線是通過原點(diǎn)的直線的電學(xué)元件。 難點(diǎn)： 難點(diǎn)是電表的改裝。 U=U1=U2=U3=? ② 電路中的總電流強(qiáng)度等于各支路電流強(qiáng) 度之和。 ② 滿偏電 流 Ig：電表指針偏轉(zhuǎn)至最大角度時的電流（另介紹半 偏電 流） ③ 滿偏電壓 Ug：電表指針偏轉(zhuǎn)至最大角度時的電壓，與 滿偏電 流 Ig 的關(guān)系 Ug=IgRg， 因而若已知電表的內(nèi)阻 Rg，則根據(jù)歐姆 定律可把相應(yīng)各點(diǎn)的電流值改寫成電壓值，即電流表也是電壓表，本質(zhì)上并無 差別，只是刻度盤的刻度不同而已。 2．了解電功和電熱的關(guān)系。 四、教學(xué)過程： （ 一 ） 復(fù)習(xí)上課時內(nèi)容 要點(diǎn)：串、并聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律及綜合運(yùn)用 。即 電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn) 化為其他形式能的過程，在轉(zhuǎn)化過程中，能量守恒，即有多少電 能減少，就有多少其他形式的能增加。 1J=1V再者，這里 W=IUt是電場力做功，是消耗的總電能，也是電能所轉(zhuǎn)化的其他形式能量的總和。即 P=Q/t=I2R ④ 【注意】 ②和 ④都是電流的功率的表達(dá)式，但物理意義不同。并 比較 UIt 和 I2Rt 的區(qū)別和聯(lián)系，從能的轉(zhuǎn)化與守恒的角度解釋純電阻電路和非純電阻 電路中電功和電熱的關(guān)系。 （四）鞏固新課： 復(fù)習(xí)課本內(nèi)容 完成 P57 問題與練習(xí)：作業(yè) 4，練習(xí) 5。 關(guān)于非純電阻電路中的能量轉(zhuǎn)化，電能除了轉(zhuǎn)化為內(nèi)能外，還轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、化學(xué)能等。這就是電流的熱效應(yīng)，描述它的定量規(guī)律是焦耳定律。 s （ 2）電功率 ①定義：單位時間內(nèi)電流所做的功 ②表達(dá)式： P=W/t=UI（ 對任何電路都適用 ） ② 上式表明：電流在 一段電路上做功的功率 P，和等于電流 I 跟這段電路兩端電壓 U的乘積。 在第一章里我們學(xué)過電場力對電荷的功，若電荷 q在電場力作用下從 A搬至 B， AB兩點(diǎn)間電勢差為 UAB，則電場力做功 W=qUAB。電能→內(nèi)能，如電熱器。 3．知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系，電功大于電熱。 （ 3） 表 頭 的 改裝和擴(kuò)程（綜合運(yùn)用串、并聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律） 關(guān)于 電表 的 改裝 要抓住問題的癥結(jié)所在，即表頭內(nèi)線圈容許通過的最大電流 (Ig)或 允許加的最大電壓 (Ug)是有限制的。 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+ 對兩個電阻并聯(lián)有： R=R1R2/（ R1+R2） ④ 電流分配： I1/I2=R1/R2 I1/I=R1/R ⑤ n個相同電池（ E、 r）并聯(lián)： En = E rn =r/n 再由學(xué)生 討論 下列 問題： ① 幾個相同的電阻并聯(lián)，總電阻為一個電阻的幾分之一； ② 若不同的電阻并聯(lián)，總電阻小于 其中最小的電阻； ③ 若某一支路的電阻增大，則總電阻也隨之增大； ④ 若并聯(lián)的支路增多時，總電阻將減?。? ⑤ 當(dāng)一個大電阻與一個小電阻并聯(lián)時，總電阻接近小電阻。 （二）新課講解 第四節(jié)、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 1．串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 先讓學(xué)生回憶初中有關(guān)這方面（ 串、并聯(lián)電路的規(guī)律 ）的問題， 然后 讓學(xué)生 自學(xué)，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生將串聯(lián)和并聯(lián)加以對比，學(xué)生容易理解和記憶。 分組實驗：測繪小燈泡的伏安特性曲線（第 2 課時） 按 P48 實驗要求進(jìn)行，電路改為分壓電路 分發(fā)方格紙，讓學(xué)生把實驗數(shù)據(jù)列表，并在坐標(biāo)紙中建立坐標(biāo)系后做出圖象 要求至少測 6 個點(diǎn)以上 【說 一說】 P48 （三）小結(jié)：對本節(jié)內(nèi)容做簡要小結(jié) （四）鞏固新課： 復(fù)習(xí)課本內(nèi)容 完成 P48 問題與練習(xí)：作業(yè) 3，練習(xí) 2。 結(jié)論：同一導(dǎo)體，不管電流、電壓怎么樣變化，電壓跟電流的比值是一個常數(shù)。 （三）情感態(tài)度與價值觀 本
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