【總結(jié)】第二課時物質(zhì)溶解性的定量表示(1)固體物質(zhì)的溶解度是指下,該物質(zhì)在溶劑(通常溶劑為水)中達到狀態(tài)時所溶解的。(2)常溫下(20℃),根據(jù)物質(zhì)在水中溶解度的不同,可以將物質(zhì)分為四大類:①為;②為;③為;④為。
2025-06-20 12:00
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第一課時影響物質(zhì)溶解性的因素:。(1)在同一溶劑中的溶解性不同。如食鹽和蔗糖可溶于水,而則較難溶于水。(2)同一種物質(zhì)在中的溶解性不同。
2025-06-18 06:31
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(1)影響物質(zhì)溶解性的因素老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,已經(jīng)最甜了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!一、影響物質(zhì)溶解性的因素溶質(zhì)溶劑溫度
2025-06-17 20:39
【總結(jié)】學(xué)科:化學(xué)班級:日期:8月28日教者:楊艷課題:第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時數(shù):3類型:新授第二課時教學(xué)目標:1、了解空氣中各成分在生產(chǎn)、生活中的用途;2、了解氮氣、稀有氣
2024-11-23 00:19
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(2)物質(zhì)溶解性的定量表示一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義:在一定溫度下,該物質(zhì)在100克溶劑(通常溶劑是水)中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。人們常用溶解度來定量描述物質(zhì)的溶解性強弱。內(nèi)部因素:溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)外部因素:溫度
2025-06-13 04:15
2025-06-20 12:09
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:13
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性【學(xué)習(xí)目標】,能夠根據(jù)溶解度曲線判斷物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的情況。,掌握好結(jié)晶的方法?!局攸c難點】1.重點:物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的情況。2.難點:結(jié)晶的兩種方法?!緩?fù)習(xí)】1.什么是固體物質(zhì)的溶解度?2.影響固體物質(zhì)溶解度的因素有哪些?【學(xué)習(xí)過程】活動一:
2024-12-08 18:52
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第2課時物質(zhì)溶解性的定量表示滬教版九年級下冊在一定溫度下,某固體物質(zhì)在100克溶劑(通常溶劑為水)中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。溶解度可定量描述物質(zhì)的溶解性強弱。物質(zhì)溶解性的定量表示——溶解度新課導(dǎo)入一定溫度100克
2025-06-20 12:07
2025-06-21 04:13
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性一、固體、液體和氣體的溶解探究實驗1:(1)取一小藥匙蔗糖加入約盛有2毫升水的試管里,不斷振蕩,觀察其現(xiàn)象(2)往盛有約2毫升水的試管中倒入約2毫升酒精,充分振蕩,觀察其現(xiàn)象(3)打開雪碧瓶,往小燒杯中倒入少量雪碧,觀察現(xiàn)象實驗1實驗2實驗3
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】初三年級化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第2節(jié)化學(xué)研究些什么教學(xué)目標1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變
2024-11-19 22:28
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性【學(xué)習(xí)目標】1.掌握好固體物質(zhì)溶解度的定義,能夠理解其含義。,掌握好溫度和壓強如何影響氣體物質(zhì)的溶解度?!局攸c難點】教學(xué)重點:固體物質(zhì)溶解度的定義。教學(xué)難點:理解并掌握固體物質(zhì)溶解度的四個要素?!緦W(xué)習(xí)過程】(一)實驗探究1-3影響物質(zhì)溶解性的因素實驗用品:托盤天平、量筒、小燒杯、試管、藥匙、膠頭滴
【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(1氧氣的性質(zhì)和用途)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學(xué)目標知識技能:了解氧氣的物理性質(zhì),初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。能力培養(yǎng):通過氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及語言表達能力??茖W(xué)品質(zhì)
2024-11-30 12:25
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的的溶解性第2課時物質(zhì)溶解性的定量表示滬教版九年級下冊導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了飽和溶液和不飽和溶液,為什么只有在“兩個一定條件”下,它們才有確定意義?【復(fù)習(xí)提問】【交流回答】改變條件可以使飽和溶液和不飽和溶液相【導(dǎo)入新課】通過前面的學(xué)