滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解性word同步教案一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 分離出硝酸鉀。 蒸發(fā)結(jié)晶和冷卻結(jié)晶的原理。 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神、分析問(wèn)題的能力加深對(duì)溶解 師生共同分析得出結(jié)論 問(wèn)題引入 創(chuàng)設(shè)情境 教師強(qiáng)調(diào) 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究 小組提問(wèn) 硝酸鉀，充分溶解后，所得到的溶液是飽和溶液還是不飽和溶液，為什 么？同學(xué)們有幾種辦法可以將它轉(zhuǎn)化為飽和溶液呢 ？ （教師結(jié)合掛圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)） 若實(shí)驗(yàn)時(shí)把溫度降低到 60℃以下，又會(huì)產(chǎn)生什么有趣的現(xiàn)象呢？還是讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中找到答案吧！ 實(shí)物投影儀中展示： 硫酸銅晶體 食鹽晶體 明礬、硝酸鉀晶體 蒸發(fā)結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)： 加熱時(shí)蒸發(fā)皿外壁應(yīng)保持干燥； 加熱時(shí)應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌； 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)該停止加熱。 （ 4）發(fā)揚(yáng)善于合作、勤于思考、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的精神。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 九年級(jí)化學(xué)（滬教版） 課題：第 6 章 溶解現(xiàn)象 第 3節(jié) 物質(zhì)的溶解性（第三課時(shí)） —— 結(jié)晶的方法 學(xué)校：福建省惠安廣海中學(xué)（惠安一中分校） 授課：張錦煌 課題 物質(zhì)的溶解性 (第三課時(shí) ) 課型 新授 授課者 惠安廣海中學(xué) 張錦煌 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 技能 （ 1） 了解結(jié)晶現(xiàn)象及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用； （ 2） 在結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中體會(huì) 了解過(guò)濾、結(jié)晶兩種混合物分離方法的原理。 重 點(diǎn) （ 1） 在交流、自主探究實(shí)驗(yàn)
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