【正文】 ，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。 規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。 依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的潛力，深入推進素質(zhì)教育。 三、工作資料： 充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。 初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。 為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們務必要有新的教學工作計劃： 一、指導思想： 認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的 39。 —— 第十四周：綜合復習八。 —— 第十周：放假。 —— 第六周：綜合復習二。 3 課題學習測量小復習單元測試及講評。 （ 7）以 “ 兩頭 ” 帶 “ 中間 ” 戰(zhàn)略思想不變。落實每一堂課后輔助，查漏補缺。 （ 3）按時檢驗學習成果，做到單元測驗的有效、及時，測驗卷子的批改不過夜。對不同層次學生的數(shù)學學習能力的培養(yǎng)提出不同的要求，建立縱橫交錯的學法指導網(wǎng)絡(luò)，促進學生掌握正確的學習方法。 學習能力的指導包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力以及自學、表達等能力的培養(yǎng)。要求學生邊讀邊思邊做好預習筆記，從而能帶著問題聽課。進行這個課題學習既可以采用獨立完成的形式，也可以采用合作式學習的方式。整個討論過程是按照一維、二維和三維的順序發(fā)展的。相似三角形的知識是學習銳角三角函數(shù)的直接基礎(chǔ)， 勾股定理等內(nèi)容也是解直角三角形時經(jīng)常使用的數(shù)學結(jié)論，因此本章與第 18 章 “ 勾股定理 ” 和第 27 章 “ 相似 ” 有密切關(guān)系。查漏補缺，特別是多關(guān)心、鼓勵他們，讓這些基礎(chǔ)過差的學生能努力掌握一部分簡單的知識，提高他們的學習積極性，建立一支有進取心、能力較強的學習隊伍，讓全體同學都能樹立明確的數(shù)學學習目的，形成良好的數(shù)學學習氛圍。 二、學生基本情況 所帶九年級學生上學期成績不理想，兩極分化嚴重。以下是小編準備的初中學校新學期教學工作計劃，歡迎借鑒參考。 初中學校新學期教學工作計劃（精選篇 1） 為便于教學，幫助學生們更好更系統(tǒng)的學好數(shù)學，本人詳細的制定了本學期的數(shù)學教學計劃。個別學生不重視學習，學習習慣較差，學習積極性有待提高。 三、教材分析 第 28 章銳角三角函數(shù)本章主要內(nèi)容包括：銳角三角函數(shù)（正弦、余弦和正切），解直角三角形。 第 29 章投影與視圖本章的主要內(nèi)容包括投影和視圖的基礎(chǔ)知識，一些基本幾何體的 `三視圖，簡單立體圖形與它的三視圖的相互轉(zhuǎn)化，根據(jù)三視圖制作立體模型的實踐活動。 第 節(jié) “ 三視圖 ” 討論的重點是三視圖，其中包括三視圖的成像原理、三視圖的位置和度量規(guī)定、一些基本幾何體的三視圖等，最后通過 6 道例題討論簡單立體圖形（包括相應的表面展開圖）與它的三視圖的相互轉(zhuǎn)化。應該把這個課題學習看作對前面學習的內(nèi)容是否切實理解掌握以及能否靈活運用的一次聯(lián)系實際的檢驗。 （ 3）指導學生讀書的方法。 應考方法的指導教育：讓學生樹立信心，克服怯場心理，端正考試觀。 五、階段性測試或檢查方式及輔導措施 （ 1）注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學經(jīng)驗。考后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。 （ 8）深化兩極生的輔導。 —— 第三周：第二十九章視圖與投影（ 11） 三視圖。 —— 第七周：綜合復習三。 —— 第十一周：綜合復習五 。 —— 第十五周：考試。教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。 初中三年級的教學要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。 結(jié)合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。 認真做好 __的課題立項工作以及第 __屆教科研論文的征集工作；加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學課題； 繼續(xù)完善我校 40+5 的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu) 化課堂教學方法，真正做到向課堂 45 分鐘教學要效率，要質(zhì)量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)潛力。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率 100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。 1 建立學校骨干教師隊伍，用心培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。 加強學校 “ 研訓一體 ” 工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。 二、總體工作思路 繼續(xù)開展以提高課堂教學實效為主， 以學生學法指導，學生自主學習能力培養(yǎng)（課前預習、學習吸收、疑難設(shè)問等學科學習方法規(guī)律探究能力），優(yōu)化課后輔導方法（教輔材料的科學使用，課后作業(yè)的布置與處理方法，學生集體輔導和個別輔 導的方法與效率） 為突破目標的教研任務，組織學年組和教研組積極有效地開展活動；努力提高教師的專業(yè)學識和技能水平；加強教學常規(guī)檢查，繼續(xù)提高教學質(zhì)量。 工作難點：初三升學和學生自主學習能力的 39。）課外也應盡一份應近的安全責任（尤其是晚上值班的老師， 要按時到崗， 認真組織學生上好晚自習，在晚自習休息時間防止學生在樓內(nèi)外打鬧、攀爬窗戶和進入建筑工地。針對以上及可能涉及的所有安全問題，班主任也應利用適當?shù)臅r機進行安全教育。 做好學生的月考測試和分析工作，尤其是初三的月考工作。使每生有一項體育專長，每天一小時運動，每人有一個健康體魄。根據(jù)實效的好壞，自覺改進抵效做法，探求先進做法。 活動分兩部分：（教導處負責總體協(xié)調(diào)安排） 第一部分 ：教研組互相聽課，選做課教師，進行初中組范圍內(nèi)展演。 （ 2）提高學生自主學習能力會成為學生終生重要的最有效的學習方法和手段。 高中新課改結(jié)束后，初中的綜合評價要與中考接軌， 中考報考的時候要附帶三年來每個考生的綜合測評材料。那么，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神呢？答案就是 —— 不斷的讀書學習、思考。 （重點研究內(nèi)容）行 提高的途徑：（除個人學習和研究外） 參市內(nèi)的教學業(yè)務培訓和教研活動 市內(nèi)的課堂教學競賽中的精品，需要我們仔細品位。發(fā)揚年輕教師不懂就問的精神。我作為初三班主任，一定會改正好，將學生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好！ 一 . 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中 學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校德育工作的要求，注重工作的科學性 .思想性和層次性，抓好班級教育工作。 ：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心 。 7. 讓學生都來參與班級管理。 三 . 工作措施 1. 班主任必須更新教育觀念。 b：熱愛班主任工作。 (3) 能力素質(zhì)： a：較強的組織能力。 (1)通過 “ 班主任信箱 ” 了解學生。 (5)做好 “ 后進生 ” 的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。 (2)禁止說：我不行、我不能等帶 “ 不 ” 字的消極話語。 (6)對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。 通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦 爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、預期班風： 團結(jié)、文明、誠實、上進 二、學生情況分析： 九年級共有 10 名學生， 4 名女生， 6 名男生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。 （ 2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 重視關(guān)懷教育 要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增 強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。 初中學校新學期教學工作計劃（精選篇 6） 馬上就有開始一個新的學期了，我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級開始學習。其中閱讀分為以下六個專題，即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學、古詩文、自然山水 。八年級共有學生 44 人，大多數(shù)同學愛好語文學習，有十分之一的同學語文基礎(chǔ)較好，語文成績優(yōu)異。這是初中三年的最終目標，本學期要創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下基礎(chǔ)。還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。默讀有一定的速度 。在反復誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。如讓學