【正文】 學期教學工作計劃（篇 5） 一、學生學習情況簡析 由于現(xiàn)在的很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。后來我反省原因，才意識到是自己備課的時候出現(xiàn)了疏忽。 基本現(xiàn)狀 上學期完成了知識斷層的補充，使學生能夠把之前學的跟高二知識串連起 來，并且使他們的常識積累增加了一倍。 教師新學期教學工作計劃（篇 4） 從前一說起地理學生就會想到天南海北，然而隨著他們對地理認識的加深，學生才認識到原來這里面還包括了石油和礦井，以及繁多的地質特征。大力發(fā)展 “ 雙師型 ” 教師隊伍。以規(guī)范考試作為提高對口班師生積極性和教、學效果的抓手，從考前宣傳、規(guī)范制卷、杜絕考試作弊、物質和精神兩個層面做好優(yōu)秀學生表彰和班主任宣傳與表彰、認真的考情分析、有內(nèi)涵的家長會等幾個環(huán)節(jié)做好高中的考試。 (5)組織老師深入學習中小學學科課程標準，促進教師全面了解復習課、講評課等常用課型的基本標準，并按此要求改進改進教學工作。 (3)全面落實業(yè)務學習制度，提高教師課堂教學水平。圍繞教學主題，開展切實有效的理論學習，并做到組內(nèi)學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。 (3)及時滿足教師的需求，積極利用假期對教師進行現(xiàn)代信息技術技能的培訓，鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學改革，充分利用現(xiàn)代遠程教育和付費網(wǎng)站的教學資源為教師教學服務，提高教師利用現(xiàn)代教育技術手段的能力，實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合，推進國家教育資源平臺和安徽基礎教育資源平臺的使用。 加強教研、營造學習氛圍。力求中考達潁上一中分數(shù)線的 .人數(shù)的比例再上新臺階。 (2)加強常規(guī)工作檢查，做好教學常規(guī)指導管理。 四、具體工作 嚴格常規(guī)工作，提高教學工作的實效性。 要對教師的備課尤其是教案撰寫工作要求進行大刀闊斧的改革，本學期允許并推廣使用電子教 。 (5)認真開展青藍工程，以新教師過關課為抓手，反復錘煉新教師的課堂教學能力，直到過關。要想辦法讓每一位教師都參推出自己的公開課，尤其是那些平時很少上公開課的同志。以校本教研、校際公開課為主要形式的聯(lián)片教研、外出學習、培訓相結合的形式扎扎實實地開展我校的教研工作 ，努力將我校的教研工作推上一個新的臺階。 三、工作措施 抓常規(guī)，加強基礎環(huán)節(jié)視導，嚴格教學常規(guī)管理，不斷增強管理實效性。 二、工作目標： 加強過程管理，提高教學效益。 四 )學以致用，實戰(zhàn)演練： 制定各班級公開課計劃，互相學習 。幼兒園教科研工作計劃 落實每周備課，說課制度，增加教師之間交流探討課程設計機會。 制定教師自學計劃，要求教師閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄，并安排分享計劃。本文著重針對提高教 師的教育教學能力給出教研計劃。 復習，做好學期考核準備 各年級進行學期末家訪、家長問卷調(diào)查 。 檢查教師月計劃、總結完成情況。 2. 教師教玩具比賽。 早操的編排和訓練。 (3)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。 繼續(xù)將特色組與平行班教研相結合，從研究教學策略入手，將自我建構 、同伴互助、專業(yè)引領相結合，總結出重點研究的活動案例課例，充實完善課程內(nèi)容。 三、工作重點： 加強各學科知識的學習與培訓，引導教師從研究幼兒的學習特點出發(fā)，進一步提高教師們的研究水平和教研實效。 在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業(yè)研究。提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質量。通過制定新學期的工作計劃，教師能夠有序地開展教育工作，提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。 二、現(xiàn)狀分析： 在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。 在教研成果的總結與提升方面，各特色組都能結合自己的研究內(nèi)容進行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學。強調(diào)教師的自我反思，鼓勵其要有自己的觀點和相應的理論依據(jù)。 四、工作要點： (1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的 `行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、歌唱等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。 (4)通過半日活動的觀摩和親子活 動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。 教師六項技能比賽。 班級常規(guī)工作 ?，抽查及考核。 一月份： 各部門開展學期末總結工作，清點物品，賬目結算工作 。 二、主要工作及具體措施 一 )加強師資隊伍培訓： 聯(lián)系教材供應商，針對多媒體的使用開展系列培訓，提高教師多媒體使用能力，同時提高多媒體利用率 。 每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學反思并進行交流。 教師仿效優(yōu)秀案例，邊學邊思邊做，開展案例研討，互相帶動，形成取長補短互相學習良好風氣。 根據(jù)公開課實際情況，進行公開課評比活動，引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。在教學管理上，以課堂紀律監(jiān)控，班風、學風的培養(yǎng)為重點，以加強過程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、打造高效課堂、提高教學質量為最終目標。尤其重視領導班子及教研組長隨堂聽評課的促進作用。以校內(nèi)公開課大賽及組織優(yōu)秀教師參加各級比賽為手段強力推進我校的名師打造工作。 (3)固定每個教研組活動的時間和地點。 切實推進并完善以聽寫、抽測、普考相結合的考試制度，規(guī)范以以上考試制度及學生評教為基礎的教學評價制度。探討革新的方法推進教師積極認真?zhèn)湔n和進行有效作業(yè)批改。 做好各種常規(guī)教學管理工作。 本學期將備課、教案撰寫、上課、作業(yè)批改、輔導、考核與檢測作為檢查的重點，以定期檢查和隨機抽查相結合的形式，加大檢查、督促的力度。 (4)加強與規(guī)范體育與健康、音樂、信息等學科的課程教學。 (1)督促各教研組認真組織對本年度繼續(xù)教育教材的研修，寫好研修手冊，提倡師生讀書、讀好書，讀最有價值的書，讀經(jīng)誦典，配合政教處組織好讀書學習體會交流活動，相互學 習，共同進步。 扎實有效提高教師業(yè)務水平。 (2)開展 “ 專題教研 ” 活動，提高教研活動的實效性。本學期將定期開展集體業(yè)務學習，集中學習課程標準 (20_版 )、課改綱要及一些教改前沿的理論文章或研討教學中存在的疑難問題、優(yōu)秀教學實錄，扎扎實實地開展好校本教研活動。 更加突出職高部建設。以考試 帶動對口班教學水平的快速提高。加強實習、實訓的監(jiān)督與管理。其實這還不全面，因為畢竟大家還沒有對地理有足夠深的認識，其實它還包括了我們的生活。大體來看學生都是有潛質的，只是有幾個不太服從老師的 `學生，他們的想法很特別，喜歡在課上考老師。于是我一直在完善自己的備課方式，從單獨備課轉而開始集體備課，用別人的觀點來武裝自己。他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。每個主題密切結合我們的學習和生活。 四、能力培養(yǎng)側重點 讓學生 “ 在體 驗中研究 ” ，即形成以直接經(jīng)驗為主，在研究和解決問題方面，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。首先是評價的多樣化，對學生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式 。 要提高教學質量，關鍵是上好課。 ③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。 培養(yǎng)多種興趣愛好。衛(wèi)生方面在做好常規(guī)的衛(wèi)生工作外今年將主抓學生近視問題 ，嚴格控制學生心法視力不良率在標準范圍為內(nèi)，為國家的教育、國防培養(yǎng)良好的后備人才作保證。努力發(fā)展學生的身體素質和運動能力，保障年度內(nèi)各組織一次大型的田徑和球類運動會以及一次全校性的文藝匯演。保證學生的活動時間每天不低于一小時。 另：針對三年級的中考體育加試學校將認真貫徹落實延邊州教育局 20__年《中考體育考試實施辦法》，嚴格按照標準做好中考考生的體育加試準備工作，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展。如遇突發(fā)事件，及時啟動應急預案，降低學生常見傳染病、地方病的發(fā)病率和感染率。 配合上級防疫部門做好學生體質健康檢查工作，做好體檢結果的統(tǒng)計分析。以下是我的個人計劃： 一、加強學習，提高認識 我以前只知道埋頭工作 ,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,因而會急于求成。因此，教師必須 “ 美其德，慎其行 ” ，不能出現(xiàn)一點疏漏。 三、加強修養(yǎng)，提高素質 馬卡連柯曾說過： “ 學生可 以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。另外，在搞好教育教 學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和 變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。 教師新學期教學工作計劃（篇 9） 一、指導思想 本學期體育組工作將在學校的領導下，深入教育教學改革，全面推進素質教育 。 科學地確定教學目標，激發(fā)自主學習的 39。 (三 )、抓好課外群體性體育活動、豐富校園體育生活 進一步改革和完善課外活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有的場地器材的作用，使活動課內(nèi)容豐富有序，努力把課外活動和小型比賽結合起來，體育達標與身體素質訓練結合起來 ,使活動課真正能夠 “ 活 ” 起來。同時做好學生及家長的思想工作，并積極同班主任取得聯(lián)系，取得班主任及有關任課教師的支持與配合。同時將綜合考慮到發(fā)展的需要，以適應體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，落實訓練教師，訂好計劃， 有針對性地進行科學訓練，努力使特長生、體大生在數(shù)量和質量上有所突破。 新的世紀，新的歷史時期，教育事業(yè)上呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機，學校教育教學工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何更好地搞好學校體育工作，任重而道遠 。業(yè)務精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應時代的要求。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識的教育，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走。午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。堅持使用普通話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，積極開展科研活動。要認真 學習其他