【正文】 頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。 ，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲 作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。 教師新學期教學工作計劃（篇 13） 一、指導思想 以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標，以聯合辦學為契機，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息，根據我校實際，合理運用現代教學手段、技術，提高課堂效率。 二、目標要求 深入鉆練教材，在借鑒她校課件基礎上，結合所教學生實際，確定好每節(jié)課所教內容，及所采用的教學手段、方法。 本期還要助學生搞好《數學》必修內容的復習，一是為學生學業(yè)水平檢測作準備，二是為高三復習打基礎。 本期的專題選講務求實效。 繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣，助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的數學素養(yǎng)和綜合能力。 本期重點培養(yǎng)和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數形結合等能力，提高學生解題能力。 三、教學措施 認真落實，搞好集體備課。每周至少進行一次集體備課，每位老師 都要提前一周進行單元式的備課，集體備課時，由一名老師作主要發(fā)言人，對下一周的教材內容作分析，然后家研究討論其中的重點、難點、教學方法等。在星期一的集合備課中，主要是對上周備課中的情況作補充。每次備課都要用一定的時間交流一下前一段的教學情況，進度、學生掌握情況等。 詳細計劃，保證練習質量。教學中用配備資料是《高中數學新新學案》，要求學生按教學進度完成相應的 .習題，老師要給予檢查和必要的講評，老師要提前向學生指出不做的題，以免影響學生的學習。每周以內容 “ 滾動式 ” 編一份練習試卷，星期五發(fā)給學生帶回家完成，星期 一交，老師要進行批改，存在的普遍性問題安排時間講評。試題量控制為 10 道選擇題 (4 舊 6 新 )、 4 道填空題 (1 舊 3 新 )、 4 道解答題。 抓好第二課堂，穩(wěn)定數學優(yōu)生，培養(yǎng)數學能力興趣。本學期第二課堂與數學競賽準備班繼續(xù)分開進行輔導。平常意義上的第二課堂輔導學生，主要是以興趣班的形式，以復習鞏固課堂教學的同步內容為主，一般只選用常規(guī)題為例題和練習，難度低于高考接近高考，用專題講授為主要形式開展輔導工作。 加強輔導工作。對已經出現數學學習困難的學生，教師的下班輔導十分重要，所以每位老師必須重視搞好輔導工作。教師教學中，要盡快掌握班上學生的數學學習情況，有針對性地進行輔導工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學生。 教師新學期教學工作計劃（篇 14） 新學年，新學期，新起點。在學校黨委、教育教研部門領導下，按照宜昌市名師工作室建設和管理辦法及 ____名師工作室的要求，為了有效扎實地開展工作，提升本人的教科研能力，現制定計劃如下。 一、主要工作 (一 )注重加強自身政治修養(yǎng)，力求提升思想素質。 堅持 政治理論學習，法律知識學習，實事政治學習，努力提高自身理論素質，做到政治立場堅定，政治態(tài)度鮮明，把教育方針貫徹到教學活動中。 (二 )注重加強自身學習，培養(yǎng)提高自身業(yè)務素質。 通過多種渠道提高自身專業(yè)素質。積極參加學校及上級組織的各類教育培訓和橫向教研活動，利用網絡等多種方式主動學習新的教育教學方法及理論，至少閱讀 2 本教育專著，認真記錄學習筆記 。在教學中積極利用信息化手段，學以致用，努力提升信息化教學水平，不斷更新業(yè)務知識 。虛心向其他老師請教，學習，認真參與聽評課活動，汲取其他老師的優(yōu)點。 (三 )保持強烈的事 業(yè)心和責任感，努力提升教育教學水平。 本學期本人擔任了 14 級高星級飯店與管理班、 15 級計算機二班的數學教學。我將努力改進教育教學思路和方法，切實抓好教育教學的各個環(huán)節(jié)，堅持以學生活動為中心，面向全體學生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個別學生，從聽講、筆記、練習、反饋等環(huán)節(jié)入手，引導學生積極參與學習活動，引導學生理解和鞏固基礎知識和基本技能，幫助學生樹立學習信心，提高分析問題解決問題的 39。能力，讓學生無論從學習態(tài)度還是學習方法上能有一定的進步。 在教學研究方面 ,本學期我將參與學校校本課題四段式教學在數學學科中的應用的 研究 ,應用現代化教學技術和方法，制作微課，上好校內公開課和示范課，結合教學實踐，撰寫教育教學心得體會文章，及時更新博客。 與陳 ____和黃 ____老師簽定幫帶工作責任書。經常開展溝通、交流、研討活動，共同學習教育教學理論，共同進行教育教學研究，共同切磋教育教學技藝，相互聽課，共同提高。 二、工作安排 20__年 9 月 制定 15 級數學備課組工作計劃 。 啟動 15 級數學聽評課活動 。 制定個人本學期工作計劃 。 與青年教師簽訂幫帶工作責任書 。 15 極數學月考出卷、改卷、質量分析及 14 級數學月考。 20__年 10 月 參加 ____工作室教學研討活動 。 學習教學理論文章，撰寫學習心得 。 制作微課，參與學習交流 。 15 極數學月考出卷、改卷、質量分析及 14 級數學月考。 20__年 11 月 上好校內公開課和示范課 。 校本課題的研究及推進 。 15 極數學期中考試出卷、改卷質量分析及 14 級數學期中考試。 20__年 12 月 進一步推進 15 級數學聽課評課活動 。 15 極數學月考出卷、改卷質量分析及 14 級數學月考 。 指導青年教師參加優(yōu)質課競賽。 20__年 1 月 14 級數學元月會考 。 參加信息技術能力培訓 。 撰寫專業(yè)論文 。 個人總結。 總之，本人將在思想上與學校黨委保持高度一致，注重加強學習，勤懇工作。在以后的工作、學習、生活中，本人將繼續(xù)努力，關注每一個學生，關注每一節(jié)課，關注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細處著手，提高教學質量，使學生身心得到健康發(fā)展，并加強自身各方面的修養(yǎng)，力求新的學期有新的突破 ! 教師新學期教學工作計劃（篇 15） 本學期本人擔任初一年級 2 個班的生物課的教學工作，現做計劃如下： 一、指導思想 以《全日制義務教育生物課程標準》 (實驗稿 )為依據，在繼承我國現行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗 。更加強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考 。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展 。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加工作，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。 二、教學任務 本學期講授人教版教材《生物學》 (七年級下冊 )。 三、具體措施： (一 )、建立新的教學理念 思想是行動的先導，觀念是行動的靈魂。伴隨新課改的進行，嘗試轉變觀念，不斷學習新的教學理念，用全新的教學理念，來充實自己，豐富自己，努力使自己樹立正確的教學觀、學生觀、人才觀、課程觀、發(fā)展觀，從更深地層次上理解教學。 其次，努力與學生之間建立全新的 .師生關系。俗話說：教學相長。在教學中把學生當成自己的伙伴，與他們相互交流，相互溝通，幫助他們學習，同時豐富自己的教學內容，求得新的發(fā)現，實現教學相長，與學生共同發(fā)展。 再次，為適應全新的教學理念，不斷學習各方面知識，如學習專業(yè)知識，學習生命科學熱點知識，學習電腦等 等。現在必須成為學習型教師，才能適應教學發(fā)展的需求。 (二 )、抓住教學各環(huán)節(jié)，提高教學質量 要提高教學質量，關鍵是上好課。俗話說 “ 凡事予則立，不予則廢 ” ，為了上好課，我準備在以下方面作出努力： ⑴ 課前準備：備好課。 ① 課前，教師不但要把握新課程標準的理念，還要認真解讀生物新課標，然后認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念 。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ② 了解學生原有的知識技能的水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵ 課堂上的情況。 ① 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。 ② 注重能力培養(yǎng) 在課堂教學中，注重培養(yǎng)學生解決理論和實踐上的各種問題的能力，培養(yǎng)學生的觀察能 力、實驗能力、創(chuàng)新能力、思維能力等等。 ③ 重視德育教育和環(huán)保教育 結合相關教學內容，將德育教育和環(huán)保教育滲透其中，使學生提高環(huán)境保護意識，樹立人與自然和諧統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展的觀念。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。 初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生 交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就慢慢地喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。 積極參與聽課、評課等教研活動 虛心向其他教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。 總之，在新學期中，我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生。創(chuàng)造性地開展教學，由傳授者轉變?yōu)榇龠M者，由管理者轉變?yōu)橐龑д?，從而?切實實地提高教育質量，取得新的成績、