【正文】 總之，在新學(xué)期中，我會(huì)努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生。 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng) 虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。 初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生 交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? ③ 重視德育教育和環(huán)保教育 結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，將德育教育和環(huán)保教育滲透其中，使學(xué)生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展的觀念。 ① 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。 ③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。俗話說(shuō) “ 凡事予則立，不予則廢 ” ，為了上好課，我準(zhǔn)備在以下方面作出努力： ⑴ 課前準(zhǔn)備：備好課?，F(xiàn)在必須成為學(xué)習(xí)型教師，才能適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需求。在教學(xué)中把學(xué)生當(dāng)成自己的伙伴，與他們相互交流，相互溝通，幫助他們學(xué)習(xí)，同時(shí)豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，與學(xué)生共同發(fā)展。 其次，努力與學(xué)生之間建立全新的 .師生關(guān)系。 三、具體措施： (一 )、建立新的教學(xué)理念 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念是行動(dòng)的靈魂。為學(xué)生們參加工作，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展 。在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，本人將繼續(xù)努力，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，并加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，力求新的學(xué)期有新的突破 ! 教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（篇 15） 本學(xué)期本人擔(dān)任初一年級(jí) 2 個(gè)班的生物課的教學(xué)工作，現(xiàn)做計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》 (實(shí)驗(yàn)稿 )為依據(jù)，在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn) 。 個(gè)人總結(jié)。 參加信息技術(shù)能力培訓(xùn) 。 指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。 20__年 12 月 進(jìn)一步推進(jìn) 15 級(jí)數(shù)學(xué)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng) 。 校本課題的研究及推進(jìn) 。 15 極數(shù)學(xué)月考出卷、改卷、質(zhì)量分析及 14 級(jí)數(shù)學(xué)月考。 學(xué)習(xí)教學(xué)理論文章，撰寫學(xué)習(xí)心得 。 15 極數(shù)學(xué)月考出卷、改卷、質(zhì)量分析及 14 級(jí)數(shù)學(xué)月考。 制定個(gè)人本學(xué)期工作計(jì)劃 。 二、工作安排 20__年 9 月 制定 15 級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 。 與陳 ____和黃 ____老師簽定幫帶工作責(zé)任書。能力，讓學(xué)生無(wú)論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上能有一定的進(jìn)步。 本學(xué)期本人擔(dān)任了 14 級(jí)高星級(jí)飯店與管理班、 15 級(jí)計(jì)算機(jī)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)。虛心向其他老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，汲取其他老師的優(yōu)點(diǎn)。積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各類教育培訓(xùn)和橫向教研活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)等多種方式主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法及理論，至少閱讀 2 本教育專著，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記 。 (二 )注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 一、主要工作 (一 )注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，力求提升思想素質(zhì)。 教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（篇 14） 新學(xué)年，新學(xué)期，新起點(diǎn)。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師的下班輔導(dǎo)十分重要，所以每位老師必須重視搞好輔導(dǎo)工作。平常意義上的第二課堂輔導(dǎo)學(xué)生，主要是以興趣班的形式，以復(fù)習(xí)鞏固課堂教學(xué)的同步內(nèi)容為主，一般只選用常規(guī)題為例題和練習(xí)，難度低于高考接近高考，用專題講授為主要形式開(kāi)展輔導(dǎo)工作。 抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。每周以內(nèi)容 “ 滾動(dòng)式 ” 編一份練習(xí)試卷，星期五發(fā)給學(xué)生帶回家完成，星期 一交，老師要進(jìn)行批改，存在的普遍性問(wèn)題安排時(shí)間講評(píng)。 詳細(xì)計(jì)劃，保證練習(xí)質(zhì)量。在星期一的集合備課中，主要是對(duì)上周備課中的情況作補(bǔ)充。 三、教學(xué)措施 認(rèn)真落實(shí)，搞好集體備課。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。 本期還要助學(xué)生搞好《數(shù)學(xué)》必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，一是為學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)作準(zhǔn)備，二是為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。 教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（篇 13） 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標(biāo)，以聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī)，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息，根據(jù)我校實(shí)際，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù)，提高課堂效率。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂 “ 冰凍三尺，非一日之寒 ” 。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。由于英語(yǔ)是學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程，上課時(shí)多以簡(jiǎn)單的口語(yǔ)知識(shí)作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過(guò)渡自然。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 ，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。 ，認(rèn)真?zhèn)湔n。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的 39。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。 ：備好課。 運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，外國(guó)人也特別看重禮貌禮節(jié)。 第十單元圍繞如何與陌生人展開(kāi)談話，即禮貌又不涉及他人隱私。 第九單元繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)，談?wù)撛?jīng)去過(guò)的有趣的地方的經(jīng)歷。培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的品格 第八單元談?wù)撌账投Y物。中國(guó)人素以文明禮儀之邦而著稱，西方人也同樣注重文明教育和人際關(guān)系。讓學(xué)生互相交流思想，號(hào)召學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手使學(xué)生更加熱愛(ài)生活。懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，家人朋友的呵護(hù)與幫助之情， 國(guó)家與社會(huì)的培養(yǎng)。可以舉辦聚會(huì)，增進(jìn)同學(xué)間的友情。談?wù)搮⒓优蓪?duì)。 第四單元學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。 第三單元圍繞過(guò)去進(jìn)行時(shí)，討論 UFO 的話題。 話題是圍繞討論生活中遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何給出合理的意見(jiàn)。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像的翅膀，暢想美好的未來(lái)。 2 把德育工作滲透到教學(xué)中 第一單元重點(diǎn)是 will 的將來(lái)時(shí)使用。下面，我就將德育工作做如何滲透到英語(yǔ)教學(xué)工作中進(jìn)行說(shuō)明： 協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的教育工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極幫助他們。 教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（篇 12） 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開(kāi)始了。利用自習(xí)課等時(shí)間段，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生輔導(dǎo)力度，既要優(yōu)秀率，更要及格率和平均分。對(duì)所有學(xué) 生的作業(yè)，盡量做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況。并計(jì)劃在每周都安排一個(gè)課時(shí)進(jìn)行隨堂練習(xí)，提高學(xué)生練習(xí)的有效性。作業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同。同時(shí)也做好輔差工作，平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，爭(zhēng)取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心。 三、進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作 首先繼續(xù)做好競(jìng)賽的輔導(dǎo)工 作，組織一些有潛力的學(xué)生在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，提高一定程度的教學(xué)難度及深度，為以后參加學(xué)科競(jìng)賽做好前期準(zhǔn)備工作。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，控制好教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真組織好備課，注意做到每節(jié)課針對(duì)不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點(diǎn)，注意做好每節(jié)課的課后反思。為了配合學(xué)校本學(xué)期提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量的要求，完成本學(xué)期整體教育教學(xué)工作計(jì)劃，使高二的物理在 x 區(qū)統(tǒng)考、水平測(cè)試中取 得好成績(jī)，特作出如下工作計(jì)劃。 在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。為了使每堂課短短的 40 分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。 在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的 39。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放 大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。 時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。要認(rèn)真 學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。在個(gè)別教育，補(bǔ)氣的視差學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)孩子，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào)，及時(shí)。堅(jiān)持使用普通話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，積極開(kāi)展科研活動(dòng)。 六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，所有的孩子，個(gè)性化，個(gè)性化的指令，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和? 五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持干凈整潔，儀