粵滬版九年級下冊202開發(fā)新能源3-wenkub
2022-12-01 01:31:52 本頁面
【正文】 學生回答：核裂變和核聚變 學生回答 討論、交流、回答： （ 1）能量密集，運輸量小 （ 2）地區(qū)適應性強 （ 3）清潔、安全 （ 4）鈾礦在地殼中儲量豐富 討論、交流、回答： （ 1）世界： 核發(fā)電量最多的國家：美國 核電比重最大的國家：法國 （ 2）我國： 浙江秦山核電站 廣東大亞灣核電站 討論、交流、回答： 太陽發(fā)電、轉變?yōu)?熱 本堂課要求學生積極參與，教師要調動學生的積極性，讓學生積極討論、交流、回答，所有板書由學生完成 三、其它新能源 四、課堂小結 五、課外作業(yè) 請同學們看書學習地熱能、潮汐能、風能等 新能源的利用 學生小結 課外作業(yè)：上網或查閱有關資料了解我國新能源的開發(fā)和利用情況 討論、交流、回答： 優(yōu)點： （ 1）能量巨大 （ 2）清潔 （ 3）分散 缺點： 受氣候和天氣影響較大 看書學習地熱能、潮汐能、風能等新能源的利用 學生小結 課外調查 六、板書設計： 第三節(jié) 開發(fā)新能源 （一）核能： ： 原子核裂變：鏈式發(fā)應 原子核聚變： ：（ 1）能量密集，運輸量小 （ 2）地區(qū)適應性強 （ 3）清潔、安全 （ 4）鈾礦在 地殼中儲量豐富 ： （ 1）世界：核發(fā)電量最多的國家：美國 核電比重最大的國家：法國 （ 2）我國：浙江秦山核電站 廣東大亞灣核電站 （二）太陽能： ：轉變?yōu)殡姾娃D變?yōu)闊? ：（ 1）能量巨大 （ 2）清潔 （ 3）分散 ：（ l）緯度因素 （ 2）地形因素 （三）其它新能源：地熱能、潮汐能、風能等 七、教學反思 八、教學參考 開發(fā)
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