蘇少版美術(shù)八上第八課放飛希望-wenkub
2022-12-01 01:27:21 本頁面
【正文】 解讀風(fēng)箏的制作技巧與裝飾手法。通過這一描繪我們會知道放風(fēng)箏有著諸如“放晦氣”等民俗。提問：有誰知道這句詩出自哪里，又是描寫什么的呢？通過回答討論引入課題。 第一課時，主要為欣賞、了解風(fēng)箏的不同造型，風(fēng)箏中裝飾 性的“繪制”部分所展現(xiàn)的內(nèi)容要素；第二課時，主要為風(fēng)箏制作實踐、創(chuàng)造體驗等。 情感目標(biāo)：體驗各地風(fēng)箏的藝術(shù)特征并獲得放飛的愉悅感。本課以大量的圖片欣賞為主線，把風(fēng)箏的基本知識，包括風(fēng)箏的起源、南北風(fēng)箏的風(fēng)格、繪制工藝等逐一滲透到課程的內(nèi)容中，力求通過對風(fēng)箏傳統(tǒng)文化的了解賞析，對風(fēng)箏的制作實踐，使學(xué)生進(jìn)入一個具體的民俗情境之中。 第八課 《 放飛希望 》教學(xué)設(shè)計 主備課教師 二次備課教師 備課內(nèi)容 放飛希望 設(shè)計在“看”“學(xué)”“做”的過程中體味學(xué)習(xí)傳統(tǒng)風(fēng)箏中“扎”“糊”“繪”的工藝要素，真正形成對民間 美術(shù)和民俗文化的認(rèn)識，體驗這些民間美術(shù)、民俗制品背后的文化和藝術(shù)內(nèi)涵，提高學(xué)生關(guān)注民俗文化，保護(hù)民間美術(shù)的意識，并能從中汲取美的元素，利用和創(chuàng)造這些元素，增強對傳統(tǒng)文化的自豪感。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點：各地風(fēng)箏的藝術(shù)特點。 各類風(fēng)箏的圖片，實物風(fēng)箏，與風(fēng)箏制作相關(guān)的竹骨、皮紙、棉線、 70 克 A4 復(fù)印紙、畫筆等。 2. 欣賞、了解風(fēng)箏的起源。 3. 造型與裝飾的解讀。 （ 3）詳細(xì)介紹簡易風(fēng)箏（無骨風(fēng)箏）的制作方法：折紙、裝飾、穿線、調(diào)整平衡等。 （ 2）作業(yè)要求：制作并裝飾出一個完整的簡易風(fēng)箏。 風(fēng)箏 （怎么就可以放飛了呢？平衡、尾巴的功
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