5三界小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮圖書室工作總結(jié)-wenkub
2024-09-04 03 本頁面
【正文】 期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。 做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資 料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。 二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體。還配合教導(dǎo)處、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。 一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實處 在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識。向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。本年度，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。具體工作： 加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。 規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工 作。 學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進行課外閱讀，對全校學(xué)生發(fā)放借書證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。 當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。因此本年度學(xué)校圖書室本著 “ 一切為師生服務(wù) ” 的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。 在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利 第 4 頁 共 18 頁 用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。 我們學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。 大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書 “ 育人熔爐 ” 的作用。 三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù) ，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。一是勤整理，對師生歸還 的圖書及時歸類上架 。 ，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。 圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力， 第 7 頁 共 18 頁 進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的 “ 糧倉 ” 。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。 定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。 盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè) 一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。 認(rèn)真做好全校師生的報刊訂閱工作。只有牢固樹立 “ 讀者第一，服務(wù)至上 ” 的新思路 ，才能真正做到既 “ 為人找書 ” ，也 “ 為書找人 ” ，千方百計滿足讀者的各種需求，使 “ 書盡其用 ” ，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。 三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。配合教師教育
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