20xx學(xué)年小學(xué)朗誦社團活動工作總結(jié)-wenkub
2024-09-02 19 本頁面
【正文】 工作的科研意識，打造一個 充滿濃郁文化氣息的書香校園。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備 對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。 三、主要問題： 部分社團成員膽小，主動表現(xiàn)的能力不夠強。通過這種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表達的能力，同時也能檢驗學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。打印好詩文?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下： 一、誦讀內(nèi)容： 本期共開展了六次誦讀活動，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。下面是有 2024 學(xué)年小學(xué)朗誦社團活動工作總結(jié)，歡迎參閱。 2024 學(xué)年小學(xué)朗誦社團活動工作總結(jié)范文 1 學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅定不移地抓好這項工作。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑒賞、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞、托物言志古詩鑒賞、惜時古詩鑒賞。 (2)社團活動操作： 課前五分鐘：社團成員自我展示。誦讀分析階段 ：根據(jù)主題，開展詩文誦讀，了解詩人生平，了解詩文內(nèi)容，分析詩文背景，進行語氣指導(dǎo)。 社團成員個體差異比較大，接受能力有很大差距。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。 二、總體目標和具體目標 總體目標：通過學(xué)校組織誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。 ④ 通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力
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