【總結(jié)】第1課信息與信息社會授課教師:同學(xué)們:剛才我們看到了一張笑臉圖片,一個(gè)小孩哭泣的視頻,給我們傳達(dá)了個(gè)什么信息?開心傷心什么是信息?信息的含義:把聲音、數(shù)據(jù)、文字、圖片、影像等載體中所傳達(dá)的意義叫做“信息”。信息
2024-11-27 23:21
【總結(jié)】《難忘九一八》教案教學(xué)過程[導(dǎo)入語例示一]播放新編“九一八小調(diào)”,九月十八日是一個(gè)讓中國人刻骨銘心的日子,時(shí)至今日,每年的9月18在東北的沈陽、長春、吉林等城市都會拉響防空警報(bào),提醒國人勿忘國恥。到底歷史上的9月18日發(fā)生了什么事?讓我們中國人沒齒難忘,痛心疾首?讓我們走進(jìn)《難忘九一八》,先看看大家的預(yù)習(xí)情況。問題再
2024-11-19 08:56
【總結(jié)】課題畫大熊貓教材分析本課為冀教版信息技術(shù)課本第二課內(nèi)容,初學(xué)畫圖工具,本課主要介紹圖形圖畫的加工處理方法,通過用“畫圖”軟件畫大熊貓的活動,讓學(xué)生感受如何使用計(jì)算機(jī)提供的工具來繪畫簡單的圖形和圖畫,處理圖形信息。學(xué)情分析及設(shè)計(jì)理念三年級學(xué)生剛開始接觸電腦,操作上比較生疏,學(xué)
2024-11-19 08:57
【總結(jié)】第四課信息的搜索【教材分析】當(dāng)今信息社會,面對紛繁復(fù)雜的信息,能快速、有效地獲取有用的信息為學(xué)習(xí)和生活服務(wù),是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一?!靶畔⒌乃阉鳌闭n題,主要內(nèi)容是,以google和百度的使用為例,講解使用搜索引擎在網(wǎng)上搜索信息的方法。旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力,使其成為每位學(xué)生在信息社會必備的技能,并為學(xué)生學(xué)會有效地組織、管理和
2024-11-30 04:18
【總結(jié)】第四課刷子與噴槍【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課是內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)信息技術(shù)四年級(下)第一單元第4課,本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會使用噴槍工具綜合運(yùn)用刷子、用顏色填充及曲線等工具畫出美麗的圖畫,給大家欣賞,繪畫的過程使學(xué)生得到自然美的熏陶,而在欣賞同學(xué)作品的時(shí)候,又有藝術(shù)美的熏陶?!窘虒W(xué)對象分析】四年級學(xué)生對繪畫擁有濃厚的興
2024-11-18 17:10
【總結(jié)】高一信息技術(shù)基礎(chǔ)教案教師:雷萍一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來講,學(xué)生可能會覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或?qū)W生來補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識,又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的
2025-05-03 00:21
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)使用鍵盤打字,掌握正確的坐姿和指法。教學(xué)目的:1、使學(xué)生掌握正確的坐姿和指法。2、掌握基本建打字方法。3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):坐姿和指法教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、導(dǎo)言在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中,打字是必不可缺的,開始學(xué)習(xí)用鍵盤進(jìn)行打字練習(xí),與我們剛
【總結(jié)】網(wǎng)頁的美化設(shè)置網(wǎng)頁的背景、單元格的背景“格式”菜單?“背景…”方法一方法二右鍵?仿效老師的操作步驟,給你的網(wǎng)頁加上一個(gè)背景。(可以是一張圖片,也可以是一種顏色。)網(wǎng)頁任意位置右擊→網(wǎng)頁屬性試一試應(yīng)該如何添加單元格的背景。美化你網(wǎng)頁上的某一個(gè)或幾個(gè)單元格。
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】備課組:初二年級信息技術(shù)組主備課人:何勇再設(shè)計(jì)者:課題:第四課制作簡單表格學(xué)情分析:在第三課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了WPS制作基本表格的方法,其表格的基本概念和WORD中的相同,而操作方法也是相似的。因此在本課中,關(guān)于表格的行、列、單元格等結(jié)構(gòu)的基本概念可以不再重復(fù),基本表格的制作也可以由學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成,而教學(xué)的重點(diǎn)在于修改基本表格、編輯
2024-11-19 22:54
【總結(jié)】第1課認(rèn)識Logo[教學(xué)目的與要求]1.掌握進(jìn)入與退出Logo語言窗口的方法。2.掌握清屏復(fù)位、顯龜及藏龜命令。3.初步掌握輸入Logo語言命令的基本方法。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]1.重點(diǎn):清屏復(fù)位、顯龜及藏龜命令。2.難點(diǎn):Logo語言命令的輸入方法。[教法建議]本課首先引入了Logo語言,強(qiáng)調(diào)它只是利
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】第1課認(rèn)識Word[課題]第1課認(rèn)識Word[教學(xué)目的與要求]1.知識與技能:認(rèn)識Word的窗口組成,Word的啟動方法,Word文檔的保存方法。2.過程與方法:掌握菜單欄、工具欄的使用方法。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識和能力。4.創(chuàng)新與行為:讓學(xué)生積極嘗試用計(jì)算機(jī)來表達(dá)思想。
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味:前者是無滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福;前者是滿心盼望,臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望;后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對“品嘗”兩種不同滋味的描寫,表現(xiàn)了這樣的中心思想:無論是感覺不到的滋味,還是感受到的新鮮、刺激的滋味,
2024-11-18 19:59
【總結(jié)】下一頁返回目錄上一頁日常生活的每時(shí)每刻都充滿著各種信息,人們自覺或不自覺地獲取著信息、利用著信息。信息的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,不同領(lǐng)域的專家、學(xué)者對信息意義的理解不盡相同,以至于很難給信息下一個(gè)統(tǒng)一的定義。一般地,我們把通過感知、語言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。下一頁返回目錄上一
2024-11-29 07:17
【總結(jié)】第六課網(wǎng)海拾貝分類下載教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:進(jìn)一步掌握搜索引擎的運(yùn)用方法,學(xué)會網(wǎng)頁、圖片、音樂的保存下載方法。2、過程與方法:通過布置任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,體驗(yàn)搜索引擎在查找信息、下載資料等方面帶來的便捷。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生通過完成本節(jié)課任務(wù)的同時(shí),體會到科技對我們生活帶來的改變,體會到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性
2024-11-19 23:56
【總結(jié)】一、制作月歷教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識Word,學(xué)會制作月歷的流程。2、用任務(wù)驅(qū)動促使學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備制作好的月歷2份、打印機(jī)一臺、A4紙若干張。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程:一、教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們知道今天星期幾嗎?
2024-11-19 16:00