青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3、饅頭發(fā)霉了教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)第一單元第五課教學(xué)目標(biāo):。，研究物體發(fā)霉的條件。。。，了解防止發(fā)霉的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究在什么情況下物體容易發(fā)霉難點(diǎn)：設(shè)計(jì)有控制變量的探究實(shí)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：發(fā)霉的食物、顯微鏡、霉菌切片、白紙、鉛筆、實(shí)物投影、鑷子。教學(xué)過(guò)程：第一

2024-11-19 23:33

青島版科學(xué)三上給文具分類教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5給文具分類教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用，知道給事物分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。3、運(yùn)用學(xué)到的分類方法，選擇生活中的物體，進(jìn)行分類。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用不同標(biāo)準(zhǔn)分類教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1、課前我們對(duì)學(xué)校周圍的文具店進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11.改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物體的慣性；2、積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作；愿與他人交流；樂(lè)于用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有慣性，知道什么是慣性；會(huì)用慣性的知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能通過(guò)查閱書刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象；能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)

2024-11-19 23:35

青島版科學(xué)五上冬季星空課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冬季星空微山雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)看看在冬季星空中啊有哪些耀眼的星座吧！?三星高照入寒冬昴宿星團(tuán)亮晶晶?金牛低頭沖獵戶群星璀璨放光明?御夫五星五邊形天河上面放風(fēng)箏?冬夜星空認(rèn)星座全天最亮天狼星1、先認(rèn)出獵戶座吧！無(wú)論是造型或亮度都非常明顯，其腰部由

2024-12-04 23:18

青島版科學(xué)五下潛望鏡的秘密教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo)；能用語(yǔ)言、文字、繪圖等方式表述研究過(guò)程和結(jié)果；會(huì)查閱書籍及其他信息源。；愿意合作交流；積極查閱資料，關(guān)心新科技、新發(fā)明。；會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡?！颈菊n探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景：活動(dòng)準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實(shí)驗(yàn)材料：平面鏡、膠帶、硬紙板、剪

2024-11-19 23:36

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】三年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課【教學(xué)目標(biāo)】：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法解決問(wèn)題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。：認(rèn)識(shí)水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。：體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細(xì)致觀察、合作與交流的習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：探

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)三上哪杯水多教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哪杯水多教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)第二單元第八課教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)量筒，并會(huì)用量筒進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)認(rèn)識(shí)液體多少的單位“毫升”。、敢于實(shí)踐的精神，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，初步體會(huì)創(chuàng)造的過(guò)程。、動(dòng)手操作、語(yǔ)言表達(dá)及分析數(shù)據(jù)的能力。、享受美。教學(xué)重難點(diǎn)：量筒的使用，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。教具學(xué)具：學(xué)生準(zhǔn)備：

2024-11-19 23:41

青島版科學(xué)三上哪杯水更熱教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6哪杯水更熱一、教材分析通過(guò)“它是什么”一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)了運(yùn)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察、辨認(rèn)，認(rèn)識(shí)了一些常見(jiàn)物體的基本特征，如形狀、顏色、軟硬、冷熱等，知道了感官的作用。生活中，學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生誰(shuí)更大、誰(shuí)更重、誰(shuí)更硬、誰(shuí)更熱等問(wèn)題。在用感官無(wú)法做出準(zhǔn)確判斷的時(shí)候，尋找更科學(xué)、更有效的方法就成了一種必需。本課就是引導(dǎo)學(xué)生利用工具進(jìn)行觀察，使學(xué)生認(rèn)識(shí)

2024-11-19 23:41

青島版科學(xué)四上它們會(huì)生熱嗎教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《它們會(huì)生熱嗎？》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．能對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想；會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證自己的猜想；用科學(xué)的觀點(diǎn)解釋問(wèn)題，在比較、歸納中得出結(jié)論。2．能積極參與觀察實(shí)驗(yàn)；愿與人合作；樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造條件改善生活。3．知道生活中所使用的各種材料不會(huì)生熱；知道各種不同材料及同種材料的不同狀態(tài)的保溫性能是不同的。教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-12-05 07:18

青島版科學(xué)五下冬季星空-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在北部天空，有七顆明亮的星星，排列成一個(gè)勺狀，稱為“北斗星”。其中4顆星排列成“斗勺”，其余3顆星排列成“斗柄”。在我國(guó)北方，這個(gè)“大勺”一年四季總是處在地平線以上，圍繞北極星轉(zhuǎn)圈。隨著地球圍繞太陽(yáng)做公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，每晚看到北斗的位置和斗柄的指向總是在變化的。3月21日春分，標(biāo)志著天文春季的開(kāi)始。當(dāng)

2024-11-11 04:21

青島版科學(xué)四下春季星空教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16春季星空教學(xué)目標(biāo)：1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征；能應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè)。2、培養(yǎng)在長(zhǎng)期的觀測(cè)活動(dòng)中培養(yǎng)記錄、分析資料并對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng)；體驗(yàn)與他人合作的樂(lè)趣，并善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、

2024-11-19 19:37

青島版科學(xué)三上我的雨量器教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風(fēng)向儀之后又一節(jié)制作觀測(cè)工具的課。因?yàn)閷W(xué)生已有一定的制作基礎(chǔ)，而制作雨量器也不難，因此教科書對(duì)制作方法及過(guò)程呈現(xiàn)得比較簡(jiǎn)單，未做詳細(xì)介紹，沒(méi)有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流，但這些應(yīng)該是制作課中不可缺少的部分?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進(jìn)行科學(xué)探究的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問(wèn)題的能力

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)四上水變咸了教案設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4、水變咸了教材簡(jiǎn)析在《溶解》單元有一段導(dǎo)入文字。這是一段不容忽視的文字。它調(diào)動(dòng)學(xué)生生活中已有的對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)，并且鄭重地出現(xiàn)、使用一個(gè)重要的詞：溶解，它由一個(gè)特定的情景作內(nèi)涵的保證，一個(gè)具體、鮮明的事例作生長(zhǎng)基礎(chǔ)，它建立了溶解主題下的探究活動(dòng)與日常生活之間的聯(lián)系。當(dāng)然，我們并不一定也要帶著學(xué)生去讀它。我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該把這段話的內(nèi)涵，像“食鹽

2024-11-19 19:37

青島版科學(xué)三上有趣的不倒翁教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9有趣的不倒翁【教案設(shè)計(jì)】趙豐德【單位】云山鎮(zhèn)鐵嶺莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1．能在玩不倒翁的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題；能運(yùn)用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密，經(jīng)歷“解暗箱”探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到“解暗箱”是研究事物的一種方法；能夠制作不倒翁，培養(yǎng)動(dòng)手能力。2．通過(guò)探究活動(dòng)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；由各種不容易倒的物品，聯(lián)想到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密

2024-11-19 20:45

青島版科學(xué)三上我的風(fēng)向標(biāo)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【授課班級(jí)】【授課時(shí)間】年月日（星期）第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】18、我的風(fēng)向標(biāo)【課型】新授課【教材分析】本課通過(guò)探究水的基本性質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用感官觀察事物的能力，通過(guò)了解水在自然界中的分布，欣賞自然界水體的美麗，培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)五上秋季星空教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

青島版科學(xué)五上秋季星空教案設(shè)計(jì)(參考版)

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