青島版科學(xué)四上杯子變熱了教案及反思-wenkub
2022-11-30 23:31:19 本頁面
【正文】 ？ 如果我們給杯子里倒?jié)M熱水，結(jié)果會怎樣？（讓學(xué)生猜想）真的是這樣嗎？我們來試一試。 在本課中，安排了兩個實驗活動，第一個活動是通過實驗讓學(xué)生驗證哪些材 料能傳遞熱以及傳遞的方式。 2．能對熱現(xiàn)象提出問題，自己設(shè)計實驗驗證提出的問題，并能用自己擅長的方式表達出來；愿意合作交流，體驗合作的愉快；樂于用學(xué)到的知識改善生活。 3．體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù)，讓學(xué)生在課堂活動中樂于探究，逐步養(yǎng)成勇于探索、獨立思考、善于交流、分工合作的優(yōu)秀科學(xué)品質(zhì)。第二個實驗活動是通過實驗讓學(xué)生了解不同物體的傳熱性能是不一樣的。 操作：往杯子里倒水（每組安排能力強的孩子倒水，教師要提醒學(xué)生小心燙傷）。 【創(chuàng)設(shè)問題情境，從最平常的生活場景切入問題，自然的引發(fā)學(xué)生從最熟悉的生活經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生進行積極的猜想、質(zhì)疑和設(shè)計?，F(xiàn)在我們就來認(rèn)識一下他們吧。 老師剛才看到同學(xué)們討論得非常熱烈，相信大家一定設(shè)計出了不少的好辦法，那誰來交流一下呢？ 實驗方案一： 在圓鐵片上放一些蠟?zāi)?，然后用酒精燈對圓鐵片的中心進行加熱，如果鐵片上的蠟?zāi)┠苋刍?，說明圓鐵片也能傳遞熱。讓他們的主動性得到充分的體現(xiàn)。大家會用酒精燈嗎？知道應(yīng)該注意什么問題嗎？ （課件展示酒精燈的 正確使用方法） 同學(xué)們我們在進行實驗的時候除了注意酒精燈的使用安全，還要注意一些問題。 【通過酒精燈的正確使用方法及溫馨小提示，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，進一步意識到安全的重要性。 （ 5）分組交流。這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生在實驗的探究過程中，對自己的猜想與實驗結(jié)果想比較，驗證猜想的科學(xué)性。 ） 【鼓勵學(xué)生不斷地假設(shè)問題的同時分析推理出結(jié)果。 （教師巡視） 同學(xué)們在實驗中有什么發(fā)現(xiàn)呢？誰來把你的發(fā)現(xiàn)講給大家聽聽，和大家來共同分享呢？ （學(xué)生交流） 大家都發(fā)現(xiàn)鋁棒、鐵棒容易傳熱，它們都屬于哪一類的物體呢？ （課件）：傳熱快 金屬類 熱的良導(dǎo)體 那玻璃棒和塑料棒就不傳熱了嗎？他們是不容易傳熱。也更好的體現(xiàn) “科學(xué)來源于生活，最終要服務(wù)于生活的 ”科學(xué)理念。我們學(xué)知識就是為了更好地服務(wù)于我們的生活，因此，老師希望同學(xué)們在日常生活中多細(xì)心觀察，相信你們會有更多的發(fā)現(xiàn)。在設(shè)計實驗方案環(huán)節(jié)，我注重動手之前的動腦活動
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