青島版科學四上水變咸了教學實錄-資料下載頁

【總結(jié)】15、水變咸了一、激發(fā)興趣，導入新課1、師：今天，我們一起來上一節(jié)科學課。我給同學們帶來了三杯水（師出示三杯水），下面我請三位同學到前面來品嘗一下，這三位同學品嘗完以后，要根據(jù)味道的不同作出不同的表情，下面的同學要根據(jù)這三位同學的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學生到前面來品嘗，并做出不同的表情，指名猜測這三個杯子里各裝的是什么水。

2024-11-19 20:41

杯子變熱了教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《杯子變熱了》教學設(shè)計 教學目標： ，自己設(shè)計實驗驗證提出的問題，并能用自己擅長的方式表達出來。 ，體驗合作的愉快；樂于用學到的知識改善生活。；了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。 教學...

2025-10-16 14:08

杯子變熱了教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《杯子變熱了》教學反思第一篇：《杯子變熱了》教學反思《杯子變熱了》教學反思學起于疑，疑源于思，思能生智，從而引發(fā)探究。在教學中是不是地停下來反思一下，才能更好地駕馭課堂。這次執(zhí)教《杯子變熱了》之前，已經(jīng)在5班、6班講了兩次，每次內(nèi)容和活動環(huán)節(jié)都有一些改動和調(diào)整，每次的呈現(xiàn)效果都不一樣。本課是第五單元的第一節(jié)課，是研究熱的傳遞的第一課的，

2025-03-17 02:21

杯子變熱了微課設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《杯子變熱了》微課程設(shè)計方案作者信息姓名唐軍所教學科小學科學所教學段小學四年級單位名稱棗莊市市中區(qū)中興小學微課程信息主題名稱《杯子變熱了》選題意圖通過微課讓學生知道熱能從一個物體傳到另一個物體，了解熱總是從溫度高的部分傳向溫度低的部分，通過比較，知道材料不同，傳遞熱的能力也不同。內(nèi)容來源山東青島版小學四年級科學上冊第四單

2025-06-30 05:12

第4課杯子變熱了-資料下載頁

【總結(jié)】課時教學計劃總第（4）課時課題4．熱傳導課時4教材簡析本課指導學生認識有關(guān)熱傳導方面的知識，在能力培養(yǎng)方面，屬于“實驗能力和思維能力”的系列。教學目的與要求1．使學生知道熱傳導的特征(沿著物體，從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分)、物體

2024-12-05 00:47

青島版科學四上水變咸了教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】水變咸了編號：05教學目標1、激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，以及能夠根據(jù)問題設(shè)計實驗進行驗證的科學探究能力。2、通過研究生活中的溶解現(xiàn)象，引導學生體驗證據(jù)對科學探究的重要性，培養(yǎng)學生養(yǎng)成細致觀察的科學探究習慣和樂于探究周圍事

2024-12-05 07:16

青島版科學四上水變咸了表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】4、水變咸了編委：高輝劉娟使用人：時間：教材簡析：本課就是以食鹽、高錳酸鉀在水中的溶解為探究內(nèi)容，引導學生理解溶解的含義，探究物質(zhì)溶解的特點，經(jīng)歷科學探究的過程，培養(yǎng)學生運用觀察、實驗解決問題的能力。教學目標：1、知識目標：知道水有溶解物質(zhì)的特性；能定性地描述溶解變化；了解溶解在生活中的作用。2、技能目標：能從身邊常見

2024-11-19 23:30

青島版科學四上水變咸了課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】課題：水變咸了課型：新授教案序號：5授課時間：2020年9月15日教學目標：1、能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能夠自己設(shè)計實驗，探究水能溶解固體物質(zhì)的特征，并用自己的擅長的方式表達和交流探究的過程和結(jié)果。2、體驗到科學探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細致觀察的習慣；意識到科學可以改善人們的生活。3、知道水有溶解物

2024-11-19 20:41

青島版科學四上水變咸了教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《水變咸了》教學設(shè)計淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學畢研松教學目標：1、培養(yǎng)學生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能夠設(shè)計實驗探究水能溶解某些固體物質(zhì)的特性。并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結(jié)果。2、知道水有溶解物質(zhì)的特性，并能用恰當?shù)恼Z言描述溶解時的變化。了解溶解在生活中的應用。3、引導學生體驗到科學探究要尊重證據(jù)，

2024-12-05 07:16

青島版科學四上水變咸了教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《水變咸了》教學設(shè)計——青島版小學科學五年級上冊淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學畢研松教學目標：1、培養(yǎng)學生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能夠設(shè)計實驗探究水能溶解某些固體物質(zhì)的特性。并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結(jié)果。2、知道水有溶解物質(zhì)的特性，并能用恰當?shù)恼Z言描述溶解時的變化。了解溶解在生活中的應用。

2024-11-19 19:37

20xx春青島版科學五四制四下第1課杯子變熱了word教案-資料下載頁

【總結(jié)】1、杯子變熱了（新授課）教學目標1、知識與技能能依據(jù)觀察重點選擇合適的觀察方法；能利用各種感官直接感知自然事物，學會利用簡單的工具進行定量觀察。2、過程與方法指導學生通過實驗認識固體熱傳導的特點：熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。3、情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生的實驗能力和想象能力教學重難點：認識固體熱傳

2024-11-28 03:15

教科版科學四上風向與風速簡案-資料下載頁

【總結(jié)】風向與風速教學目標，可以用風向和風速來描述。，并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。。進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學重點：能描述風向和風速教學難點：會用自制的風向標和小風旗測量風向和風速，并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。教學準備

2024-11-30 14:46

青島版科學三下種子發(fā)芽了簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）五年級科學下冊教案認知目標：；能設(shè)計簡單的二維圖表記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果；用自己喜歡的方式表述研究成果。，養(yǎng)成認真細致、尊重證據(jù)的科學態(tài)度；愿意合作交流，體驗到合作交流的樂趣。、空氣、營養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標：記錄種子發(fā)芽及生長過程，仔細觀察自己種植的植物，并對這一過程進行記錄。

2024-11-19 23:39

20xx春青島版科學五四制四下第1課杯子變熱了1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學課件杯子會燙手嗎中小學課件小學科學中小學課件?學習目標：?重點：知道熱能從一個物體傳導另一個物體，并總是從高溫部分傳向低溫部分。?難點：熱在固體中是怎樣傳遞的，各種物體傳熱的本領(lǐng)有什么不同。中小學課件酒精燈的使用方法?1、拿開燈帽，放在一邊。?2、用火柴自下而

2024-12-12 16:49

青島版科學四上水變咸了課件1-資料下載頁

【總結(jié)】五年級上冊科學水變咸了招遠市北關(guān)實驗學校姜寧高錳酸鉀高錳酸鉀是一種化學藥品，有毒，具有一定的腐蝕性。所以不能用手接觸，不能弄到身上，更不能放到嘴里。溫馨提示1、取三到四粒高錳酸鉀顆粒。2、用玻璃棒進行攪拌時，動作要輕，以免碰著杯壁。

2024-12-04 23:08

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