青島版科學(xué)四上水變咸了教案設(shè)計-wenkub
2022-11-30 19:37:26 本頁面
【正文】 很仔細(xì)，相信收獲也不少。 好，實驗方法清楚了，接下來就可以按照實驗的步驟進行實驗了。 今天，除了食鹽，老師還給大家準(zhǔn)備了燒杯、藥匙和玻璃棒，你打算怎樣利用這些材料來做 實驗，證明你們的猜想是否正確呢？（學(xué)生回答） 老師還有幾個小提示。等需要實驗的時候再去跟這些小助手們聯(lián)系，好嗎？現(xiàn)在先來回憶一下這幾件實驗用品用法：藥匙（取用小顆粒或 者粉末試劑）；滴管（加滴試劑、轉(zhuǎn)移液體）；玻璃棒（ .攪拌、用后及時擦拭干凈） 準(zhǔn)備好了嗎？上課，起立，同學(xué)們好。了解溶解在生活中的應(yīng)用。 《水變咸了》教學(xué)設(shè)計 —— 青島 版 小學(xué)科學(xué)五年級上冊 淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學(xué) 畢研松 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能夠設(shè)計實驗探究水能溶解某些固體物質(zhì)的特性。 引導(dǎo)學(xué)生體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致觀察的科學(xué)探究習(xí)慣和樂于探究周圍事物奧秘的欲望；意識到科學(xué)可以改善人們的生活。 一、利用生活情景談話引入 昨晚上兒
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