幼兒園防走失安全主題教案7篇-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。 注意事項： 通過誦讀，引導(dǎo)幼兒了解核心要素的含義。 提問： “ 我們遇到困難時應(yīng)該找誰幫忙 ? (二 )關(guān)鍵步驟： 情景劇表演：《在公園里》 引導(dǎo)幼兒想一想，說一說，小明為什么會走失，他走失后是怎樣做的 ? 小朋友和家長外出時應(yīng)注意什么 ? (三 )老師總結(jié)歸納 引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素。我們應(yīng)該怎么寫教案呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的幼兒園防走失安全主題教案，歡迎借鑒參考。 幼兒園防走失安全主題教案（篇 1） 活動目標(biāo)： 知道如果自己走失，可以找警察幫忙，并告知電話號碼。 活動延伸： 可組織幼兒為全園的幼兒和老師們做一次關(guān)于安全教育的宣傳活動，教師引導(dǎo)一部分孩子制作宣傳欄，另一部分孩子為大家表演誦讀三字兒歌。 教育幼兒不能隨便將家中的地址、電話告訴陌生人。 難點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。 (協(xié)管也行 ) 二、講述經(jīng)驗： l 播放小區(qū)走丟的情景 小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。 (繼續(xù)看錄像， __小朋友是怎樣做的 ) 四、延伸： 走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢 ?(幼兒自由講述 ) 幼兒園防走失安全主題教案（篇 3） 活動目標(biāo)： 通過活動提高小朋友的安全意識。 考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。 四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。了解故事內(nèi)容，知道站在原地等，不跟陌生人走。告訴孩子，外出一定要跟家長 “ 請假 ” 。 。 。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。 遵守社會行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 ) 有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑校@個時候我們要注意哪些安全呢 ?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。 ) 暑假里我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。獨自在家時不要
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