幼兒園防走失安全主題教案7篇-文庫吧資料
2024-09-02 17:12本頁面
【正文】 向往過暑假的情感，教育幼 兒愉快、合理地過暑假。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。 110 電話求助。 。告訴孩子，只有醫(yī)生、護士、父母才能接觸他 (她 )的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。 。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。告訴孩子，外出一定要跟家長 “ 請假 ” 。 三、向幼兒講解應(yīng)對拐騙的方法 。了解故事內(nèi)容，知道站在原地等，不跟陌生人走。 幼兒園防走失安全主題教案（篇 4） 活動時間： 活動地點：本班教室 活動對象：本班幼兒 活動目標： 為了進一步增強家長和老師的安全教育能力提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。 四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。 另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。 請客人老師扮演陌生人。 考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。 (繼續(xù)看錄像， __小朋友是怎樣做的 ) 四、延伸： 走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢 ?(幼兒自由講述 ) 幼兒園防走失安全主題教案（篇 3） 活動目標： 通過活動提高小朋友的安全意識。想想可行的辦法。 (協(xié)管也行 ) 二、講述經(jīng)驗： l 播放小區(qū)走丟的情景 小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。 播放馬路走丟的情景 (十字路口 ) 提問： __小朋友在哪 ?他怎么了 ?接下來怎么辦呢 ?我們一起幫助他。 難點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。 大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 教育幼兒不能隨便將家中的地址、電話告訴陌生人。 家長要有意識地引 導(dǎo)孩子記住自己家的電話、地址。 活動延伸： 可組織幼兒為全園的幼兒和老師們做一次關(guān)于安全教育的宣傳活動，教師引導(dǎo)一部分孩子制作宣傳欄，另一部分孩子為大家表演誦讀三字兒歌。
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