幼兒園防走失安全主題教案7篇-展示頁
2024-09-02 17:12本頁面
【正文】 核心要素： 人走失原地站耐心等父母返 電話清地址詳請(qǐng)警察來幫忙 活動(dòng)準(zhǔn)備： 組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音 (救火車、救護(hù)車、警車的聲音 ) 基本過程： (一 )導(dǎo)入活動(dòng)： 請(qǐng)幼兒聽特殊車輛 (救火車、救護(hù)車、警車 )的聲音 (錄音 )。 幼兒園防走失安全主題教案（篇 1） 活動(dòng)目標(biāo)： 知道如果自己走失，可以找警察幫忙，并告知電話號(hào)碼。幼兒園防走失安全主題教案（ 7 篇） 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的幼兒園防走失安全主題教案，歡迎借鑒參考。 培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。 提問： “ 我們遇到困難時(shí)應(yīng)該找誰幫忙 ? (二 )關(guān)鍵步驟： 情景劇表演：《在公園里》 引導(dǎo)幼兒想一想，說一說，小明為什么會(huì)走失，他走失后是怎樣做的 ? 小朋友和家長(zhǎng)外出時(shí)應(yīng)注意什么 ? (三 )老師總結(jié)歸納 引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素。 家園互動(dòng)： 家長(zhǎng)平時(shí)要隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。 注意事項(xiàng)： 通過誦讀，引導(dǎo)幼兒了解核心要素的含義。 活動(dòng)反思： 孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣 ?為什么 ? 你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里 ? 你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn) ?該如何改進(jìn) ? 幼兒園防走失安全主題教案（篇 2） 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。 材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象 3 段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè) 活動(dòng)過程： 一、感知經(jīng)驗(yàn)： 師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。 指導(dǎo)： 引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn) 小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。 三、提升經(jīng)驗(yàn)： 播放超市走丟的情景 (大賣場(chǎng) ) 請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。 小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。
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