初三教師的工作計劃參考模板_初三教師教育教學計劃范文-wenkub
2024-09-02 16 本頁面
【正文】 學期要創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下基礎。八年級共有學生 44 人，大多數同學愛好語文學習，有十分之一的同學語文基礎較好，語文成績優(yōu)異。其中閱讀分為以下六個專題，即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學、古詩文、自然山水 。初三學年的復習教學 ,是整合升華學科知識 ,培養(yǎng)提高應試能力的重要環(huán)節(jié) .復習教學工作的好壞 ,直接關系到中考的成功與否 .為保障畢業(yè)班復習教學取得良好成效。綜合性學習也有六個專題，分別是：世界何時鑄箭為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。另有十分之三的同學語文基礎較差，成績仍然不理想，主要表現在不能正確地理解所閱讀的文章內容，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意，材料成舊，抓不住要領，對語文學習興趣不是十分濃厚。 學習目標：課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。能按照要求篩選信息。 四、教學措施 鼓勵學生利用課余時間常練習字，養(yǎng)成書寫規(guī) 范、端正、整潔的習慣。 優(yōu)化作業(yè)管理 ,培養(yǎng)學生自主學習 ,自我管理 ,加強課代表 ,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用 ,力爭做到每課過關 ,單元過關。 引導學生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進行分類，形成經緯交織的網絡。養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學生的眼界。 少搞命題作文，盡量自由寫作，評改適度。 (4)課堂結構要嚴 謹有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學生系統(tǒng)地掌握知識。今年初三情況是 :學生素質比上屆高點，但學習習慣還須要培養(yǎng)，小部分男生 ,由于學習態(tài)度不端正 ,習慣又較差 ,認識又不足 ,故要達到 100%的合格率目標還是有一定的難度，因此在教學中必須加大力度備好課 ,做好每一個課件 ,課堂及時鞏固 ,及時消化 ,力求每一節(jié)課都能有實際成效。要做到精講精練 ,概念清楚明白 ,條理清楚 ,重點突出 ,難點講清 ,切實做到落實 三基 ,打好基礎 ,發(fā)展學生智力 ,培養(yǎng)學生能力。 加強教育科研 ,理論聯系實際搞好歷史學科研究。 五、具體措施： ，培養(yǎng)學生能力 初三這學期的歷史內容是世界古代史、近代史、現代史，理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學期教學最核心的內容。 ，提高學生學習歷史的興趣 力圖以直觀的、形象的多媒體教學方法來改進以往的教學，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科，課堂教學朝著樂、活、趣的方向努力。根據八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調 皮，不想學習。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹 立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。 班風：團結進取、拼搏奮進、做的自己 以《愛拼才會贏》為主題，以 “ 努力、求實、勤奮、拼搏 ” 為主線，以 “ 勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力 ” 、 “ 知識改變命運、奮斗成就未來 ” 來激勵學生，促使 他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。一旦發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。確立班級奮斗口號： “ 勤奮、拼搏 ” ，上好開學第一課 (安全課 )。 設計好第一期板報 (教師節(jié) )，開展班級環(huán)境布置等活動。 “ 愛國守紀，文明成才 ” 主題班會 。 期中考試，班會。 一月： 元旦晚會。 個人學期總結，反思 . 要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想，制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃。提高學習數學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。在學生所學知識的掌握程度上，整個年級已經開 始出現兩極分
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