初三教師的工作計(jì)劃參考模板_初三教師教育教學(xué)計(jì)劃范文-wenkub.com
2024-09-02 16:25 本頁(yè)面
【正文】 要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，講求實(shí)效。要精選習(xí)題，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力。根據(jù)實(shí)際需要適量布置作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。 (2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，學(xué)生生活情景圖片化 。教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化 “ 三環(huán)六步 ” 教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提高課堂教學(xué)效率 。 “ 雙思 ” 是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí) 。 二、課程理念： 我們要建立起 “ 適合學(xué)生的教育才是的教育 ” 的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課 !面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展 。 。 ，查漏補(bǔ)缺。 五、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平： 積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報(bào)，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力， 掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力使教學(xué)更務(wù)實(shí)，方法更靈活，手段更先進(jìn)。 (2)抓住課堂 40 分鐘。笫 27 章：二次函數(shù) 。第 23 章：一元二次方程 。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì) 。 二、學(xué)生基本情況分析： 上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績(jī)總體來(lái)看，成績(jī)只能算一般。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。 班會(huì)，期末考試。 十二月： 主題討論：九年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解 ? 主題班會(huì)： “ 我的未來(lái)不是夢(mèng) ” —— 讓希望與微笑同行 月考，班會(huì)。 抓好三個(gè) “ 自習(xí) ” ：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識(shí)檢查，自習(xí)課重自覺(jué)學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。 通過(guò)布置 “ 中秋月夜下的親情對(duì)話 ” 的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué) 會(huì)理解、尊重、感恩父母。 完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。 a、完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 如運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開 ,平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 三、工作目標(biāo)： 目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。 二、指導(dǎo)思想： 九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。 初三教師計(jì)劃表 3 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 本班共有 40 名學(xué)生，男同學(xué) 26 人，女同學(xué) 14 人。每一堂課提出的問(wèn)題必須從教學(xué)目標(biāo)的分類開始，由淺入深，思維有易到難，從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升。積極運(yùn)用投影 ,像影片、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力 ,學(xué)習(xí)較困難者 ,重點(diǎn)讓其掌握考綱所要達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力 ,做到畢業(yè)會(huì)考能順利通過(guò)。抓好課堂 40 分鐘的效率 ,在教學(xué)中貫徹全面性、系統(tǒng)性 、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性 的原則。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn) ,但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào) ,放出去就收不回來(lái)。 (3)上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計(jì)、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。 把寫大作文目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。增加學(xué)生的日常積累。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字詞進(jìn)行圈點(diǎn)句畫 。 課堂結(jié)構(gòu)和時(shí)間的把握需進(jìn)一步提高，向單位時(shí)間要產(chǎn)量。如讓學(xué)生自己辦手抄報(bào)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會(huì)作品的語(yǔ)言特色。默讀有一定的速度 。還要努力 提高默讀的質(zhì)量和速度。這是初中三年的最終目標(biāo)，本
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