教科版科學(xué)三上蝸牛一教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-30 22:49:02 本頁面
【正文】 學(xué) 三上第二 單元第 二 課 《 蝸牛（一） 》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課類型： 新授課 授課對(duì)象： 三 年級(jí)學(xué)生 課時(shí)安排： 1課時(shí) （ 35分鐘） 設(shè)計(jì)理念 現(xiàn)代課程理念主張教學(xué)應(yīng)以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”。而本課則是學(xué)生系統(tǒng)觀察動(dòng)物的第一課，本課內(nèi)容包括四個(gè)部分，分別是“我所知道的蝸牛”、“觀察蝸牛的身體”、“觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)”及“飼養(yǎng)蝸牛的方法”。他們注意的廣度和強(qiáng)度也較小，特別是遇到有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，因此，需要教師的適時(shí)引導(dǎo)以集中注意力。 2．能夠用簡圖畫出蝸牛的外形，并標(biāo)注蝸牛的身體結(jié)構(gòu)名稱。 難難 點(diǎn)點(diǎn) ：： 學(xué)生能夠借助工具觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式并進(jìn)行描述?？赡芑卮穑何伵Ｓ幸粋€(gè)大大的殼，它的身體是很軟的、白色的，殼是褐色的，它有兩對(duì)觸角，運(yùn)動(dòng)過后有白色的痕跡，遇到危險(xiǎn)會(huì)縮回殼里面，它的食物是菜葉?? 【教師活動(dòng)】 肯定 學(xué)生的回答。 【教師活動(dòng)】 下發(fā)放大鏡，明確觀察要求后，讓學(xué)生對(duì)照名字觀察蝸牛的各個(gè)身體部位。 【學(xué)生活動(dòng)】 思考討論，回答教師問題。 【學(xué)生活動(dòng)】 按照實(shí)驗(yàn)操作，仔細(xì)觀察記錄，思考討論蝸牛運(yùn)動(dòng)方式。 【教師活動(dòng)】 課件播放蝸牛運(yùn)動(dòng)方式的科學(xué)描述。 設(shè)計(jì)理念： 本部分的教學(xué)，主要是為了給學(xué)生課后的飼養(yǎng)蝸牛提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，使學(xué)生在課后能夠有更好地觀察蝸牛的條件。 【教師活動(dòng)】 課件播放
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