【正文】 創(chuàng)新的勞動教育氛圍。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。 “ 道德講堂 ” 推向班級，本學期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活 動。 ，組織學習有關師德文件精神，嚴格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學高為師，身正為范。 ，圍繞社團在學校文化育人中的作用，按照 “ 運作上規(guī)范、方向上引領、活力上激活、影響上擴大 ” 的總體思路，集中 優(yōu)勢資源，開展精品社團活動。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學生學會做人，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻的好品德。 ，特別是預防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育 。 ，嚴厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到 “ 穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范 ” 。 有關學校德育工作計劃怎么寫篇 4 一、行為習慣養(yǎng)成教育 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成主題月 ” 活動 (9 月份 )，切實抓好三大習慣 “ 品德習慣、行為習慣、學習習慣 ” 和三大意識 “ 安全意識、法制意識、健康心理意識 ” 的養(yǎng)成教育。 開展 “ 遠離邪教，拒絕毒品 ” 活動。 “ 關愛留守兒童 ” 系列活動。 （主要紀念日： 5 月 1 日國際勞動節(jié)； 5 月 4 日中國青年節(jié)； 5 月 19 日全國助殘日； 5 月 31 日世界無煙日。 社會主義核心價值觀伴我行 —— “ 核心價值觀帶回家 ” 活動。 開展 “ 少年向上真善美伴我行 ” 系列活動。 （主要紀念日： 3 月 5 日學雷鋒紀念日； 3 月 8 日國際婦女節(jié)； 3 月 12 日植樹節(jié)； 3 月 15 日世界消費者權益日； 3 月 22 日世界水日； 3 月份最后一周安全教育周。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動；增強趣味性與互動性，使節(jié)目更具吸引力。營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校 “ 書香校園 ” 特色，推出 “ 營造書香校園 ” 活動計劃。 以德育系列活動為載體，全面提升活動育人的功效。三是學生管理堅持 “ 嚴 ” 。 （二）重點工作： 以班主任隊伍建設為著眼點，全面提升班主任的管理水平。 繼續(xù)深化 “ 四自教育 ” 主題德育活動。 優(yōu)化組織管理，抓好學校、班級建設，創(chuàng)特色班級，進一步凸顯 校園特色。理解真善美，區(qū)分假惡丑。 抓住兩條主線：社會主義核心價值觀和生命教育。加強常規(guī)管理，充分發(fā)揮學生自主管理在學校德育中的作用。 三、考核與獎勵 導師應向學校提交德育導師工 作記錄和學生成長記錄檔案，教導處結合導師工作記錄，聽取受導學生及其他同學的評價、聽取有關教師和班主任以及家長對導師工作的評價，在此基礎上形成對導師的工作評價。 以德育導師為主，會同相關班主任、任課教師、家長，共同診斷學生的缺陷，提出問題，找準方法，落實措施。 健全學生跟蹤檔案。落實談心制度。 各年級和各班組織導師、學生填寫好 “ 德育導師制 ” 雙向選擇表，原則上是班級的任課老師與本班級的同學結對。 （ 20）做好 20_年全縣中小學校體育工作評估和年度報告 （ 21）做好《國家學生體質健康標準》數(shù)據統(tǒng)計分析報告 （ 22） 12 月下旬評選 __市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術、國防先進集體和個人。 （ 16） 10 月 — 11 月份指導各中小學舉辦學校秋季運動 會，舉辦秋季運動會的學校及時上報活動時間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。 （ 12） 9 月中旬舉辦中學生異程長跑接力賽，組隊參加市中學生異程長跑接力賽。 （ 8） “ 一校一品牌，一生三愛好 ” 市級示范校申報工作。 （ 5） 4 月上旬舉辦全縣中小學生籃球賽，選派優(yōu)勝學校參加市中小學生籃球比賽。 （ 9） 12 月下旬組織德育工作交流會：專題 1——— 中小學生行為習慣養(yǎng)成教育；專題 2————— 中小學心理健康教育；專題 3———— 德育工作課程化（含社團活動的開展） 體育工作具體時間安排： （ 1） 3 月中旬召開全縣中小學學校體育工作會暨大課間操頒獎總結會，做好 __年總結，布置 20_年計劃。 （ 5）暑期進行中小學及幼兒園教師發(fā)展心理學理論及實踐的培訓，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務培訓。 （ 2） 3—— 7 月份：全縣中小學以 “ 奮發(fā)向上，崇德向善 ” 為主題組織開展讀書教育活動、藝術節(jié)活動、慶 “ 六一 ” 等系列活動。指導各校根據學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結合，盡量擴大學生參與面；趣味性和競技性相結合，小學階段適當增強趣味性， 中學階段適當加強競技性，努力提高學生參與的積極性。充分利用《大課間活動及學校常規(guī)體育工作評估標準》，通過評估進一步增強體育工作的實效性。 定期調研，及時掌握學校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關股室工作，確保完成體育三年行動計劃。 進一步加強中小學德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實際，初步探索發(fā)展性德育模式的構建，以新學校行動研究為切入點，逐步推動德育活動課程化，加強中小學德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。如何寫計劃不會流于形式？下面小編為大家整理了有關學校德育工作計劃怎么寫，希望對您有所幫助！ 有關學校德育工作計劃怎么寫篇 1 提高人員素質，增強服務意識、責任意識、研究意識，加強對學校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學校實際問題，促進我縣中小學德育、體育工作的進一步科學化規(guī)范化。時間過得真快，從不等人。 組織開展內容豐富形式多樣的培訓交流活動，提高人員素質：德育干部 “ 新學校 ” 崗位培訓，讀書交流；班主任培訓、班主任素質大賽；體育會課及課標培訓；合唱技巧培訓等。 繼續(xù)組織開展校園文 化建設活動，進一步推進學校社團活動建設，繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術節(jié)，開展 “ 奮發(fā)向上崇德向善 ” 主題教育活動、開展國學經典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。 承辦 __市 20_年大、中學生田徑運動會 。 （ 2）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導。 （ 4）指導各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。 通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學習榜樣人物事跡，引導學生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義 核心價值觀，為實現(xiàn)中國復興夢做出貢獻。 （ 6） 7— 9 月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。 （ 2） 3 月份開展季節(jié)性疾病防治 宣傳教育活動和健康校園創(chuàng)建工作。 （ 6） 4 月初中畢業(yè)升學體育考試報名工作。 （ 9） 7 月份組隊參加市中小學生乒乓球比賽。 （ 13） 10 月做好《國家學生體質健康標準》數(shù)據測試工作，完成全縣中小學生體質健康測試及數(shù)據上報工作。 （ 17） 11月迎市教育局關于 “ 一校一品牌，一生三愛好 ” 檢查督導工作。 有關學校德育工作計劃怎么寫篇 2 為加強和改進未成年人思想道德建設，拓寬學生思想道德建設的機制和實施途徑，關注學生個性需求，促進每一個學生的健康和諧成長和課程改革的有效實施。 各年級由年級組長協(xié)調可與本年級的問題學生結對，并填寫好 “ 德育導師制 ” 雙向選擇表。導師應時刻關注帶教學生的學習、生活和思想動 態(tài)。導師根據學生的實際情況，給每位學生建立個人檔案，個人檔案應對學生本人及其家庭狀況，包括家庭的結構，父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學生的表現(xiàn)記錄在案，制定出符合學生的發(fā)展目標，并指導他們完成。對學生學科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當?shù)葐栴}各抒己見，取長補短，德育導師做好各方面的協(xié)調工作。 通過導師指導，使學生在思想品德、行為習慣、學習成績等 方面取得優(yōu)異成績，學校將對導師進行表彰和獎勵。圍繞學校各項中心工作，打造具有我校特色的 “ 尋訪偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學生 ” 主題德育活動，提升校園文化品位。 三、德育目標 : 讓規(guī)范與細節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實踐與提高相融。發(fā)現(xiàn)挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。 辦好 “ 校園之聲廣播站 ” ，利用各級宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質。 四、具體措施： （一）日常工作。 （ 1）增強責任意識：人人參與 “ 關心每一個學生，積極主動、耐心細致 ” ，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，關注細節(jié)教育，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，增強學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。嚴格按照校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，持之以恒落實制度、嚴格執(zhí)行制度。 （ 1）狠抓養(yǎng)成教育。大力加強 “ 書香班級 ” 、 “ 書香少年 ”“ 書香教師 ” 及 “ 書香家庭 ” 建設，努力營造讀書氛圍。 （ 5）繼續(xù)加大學校安全工作 力度，建設市級平安和諧校園。） 寒假社會實踐活動材料上交、評選。 四月份主題：革命烈士在我心。 開展節(jié)約資源 “ 四個一 ” 活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。） 開展 “ 珍愛生命 ” 系列 活動。 六月份主題：快樂成長共飛翔。 開展 “ 小手拉大手 ” 系列活動。 。 。開學時天氣仍然較熱，必須加強預防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育，同時教育學生注意財產安全，牢記安全第一。努力做一個高 尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學會做人的人。 ，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動，發(fā)揮藝術育人功能。 三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實效 ，引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網、手機以及微博、微信等新媒體。 “ 善行義舉 ” 推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。 、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。 ，關愛留守兒童，促進身心健康發(fā)展。 二是融入校園文化，要把社會主義核心價值觀融入校園物質文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術節(jié)，開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。 __省中小學心理健康教育特色校標準為指引，提高升級后心理輔導中心的使用效率，組織學生通過參加心理測評軟件答題，了解學生心理存在問題，積極落實有針對性指導，同時健全農村留守學生關愛服務體系，加強對農村留守學生心理危機干預，預防學生各種心理疾病的產生，減少其產生心理問題的潛在可能性，并對已出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和指導。 組織好每周一次的班主任例會，以會代訓，加強培訓和指導，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務能力和管理水平。 精心策劃、籌備我校首屆 “ 班主任節(jié) ” 。繼續(xù)完善我校內部德育刊物《點滴》整理和編輯工作，及時總結積累經驗，推動和促進學校德育工作的開展。為良好的 教育教學環(huán)境提供有效的保障。 堅持不定期與問題學生談話，了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。培養(yǎng)學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質。 組織并指導學生參與開展教育宣 傳廣播、知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學生干部隊伍，豐富學生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。 請專業(yè)、知名人士，給家長做報告，指導家長更好的教育自己的子女；指導學生家長，如何更有效地提高學生的學習成績。 要組織師生共同參加各類健身活動，樹立運動健身觀念。 加強學生體育特長生的訓練，拓寬學生的升學空間。 做好學校衛(wèi)生宣傳、監(jiān)督和紅十字會工作。幫助學生克服心理障礙，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全的人格 。 三、具體工作 （一）德育隊伍建設 1．加強學校德育干部理論學習和研究，提高德育干部素質。 （ 2）充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用，加強后備班主任的培養(yǎng)。各中、小學校要認真貫徹學習《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人 [20__]143 號）文件精神，要建立師德承諾監(jiān)督欄，設立師德監(jiān)督信箱，強師能，提高教師人文教育水平。 （二）學生品德培養(yǎng) 1．堅持以中小學生《守則》、《規(guī)范》為主要教育內容，以整治校風、班風、學風為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，繼續(xù)推行評選文明班級為手段，并通過治理個別學生的不規(guī)范行為，使他們逐漸形成良好的文明習慣； 2．堅持國旗下講話。要成立以校長、書記為組長的學校法制教育工作領導小組；完善師生學法制度和學法情況考評制度；開展 “ 青春自護、生命教育 ” 、 “ 一助一教育和矯治工作 ” 、“ 師德教育 ” 三個專題教育活動；要做到法制教育與健康教育、生命教育有機結合，與 “ 警校共建 ” 活動相結合，與特殊學生教育轉化工作相結合，與創(chuàng)建 “ 文明平安學校 ” 活動相結合，為我縣教育事業(yè) “ 十一五 ” 規(guī)劃順利實施創(chuàng)設良好的法制環(huán)境和社會氛圍。 3．抓好校園文化宣傳活動。 5．加大力度深化 “ 民族精神教育進校園 ” 、 “ 愛國主義教育進校園 ” 、 “ 閩南文化進校園 ” 、 “ 青春健康教育進校園 ” 、 “ 廉政建設進校園 ” 等活動，豐 富校園文化生活和校外生活，為青少年構筑美