【正文】 念下，努力培 育學(xué)校文化，發(fā)揮文化陣地的育人功能。在學(xué)校 “ 融文化 ”建設(shè)的氛圍下，創(chuàng)新班級文化特色建設(shè)。 2．緊扣學(xué)校 “ 融文化 ” 建設(shè)，深入建設(shè)班級文化。開展 “ 爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園 ” 活動。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，強化 “ 一班一品 ” ，尊重班級文化建設(shè)風(fēng)格的個性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。力求通過班級文化建設(shè)，推動年級文化建設(shè)，以創(chuàng)建校園融文化建設(shè)。 3．推進學(xué)生社團建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。落實三項規(guī)定，廣泛開展各種形式的特長 教育。如：評彈，樂隊，舞蹈隊，合唱團，繪畫，航模，文學(xué)欣賞等。 4．積極推進 “ 經(jīng)典誦讀 ” 活動，經(jīng)典育人，經(jīng)典養(yǎng)人，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)。 5．要以體育運動會及校園文化藝術(shù)節(jié)為德育工作契機，深入開展班級文化建設(shè)，培養(yǎng)班級的凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康競爭。 有關(guān)學(xué)校德育工作計劃怎么寫篇 8 本學(xué)期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè) ，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。 一、指導(dǎo)思想 以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。 二、工作重點 加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境； 開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力； 抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣； 加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識； 進一步完善班主任工作考評細則，科學(xué)實施，形成有效的激勵機制； 廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 三、具體工作 營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。 健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。要把 “ 艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻 ” 的精神和融入 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生 ，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。 實施閱讀工程，提高師德魅力。 新學(xué)期將開展以 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 為主題的 “ 教師讀書工程 ” 活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報 德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選 “ 讀書之星 ” 、 “ 書香校園 ” 、 “ 書香家庭 ” 等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。中心小學(xué)將于 12 月份舉行讀書心得比賽。 加強養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。 挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進一步加強學(xué)生的紀律教育，強化學(xué)生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。 以 “ 共創(chuàng)文明縣城 ” 為契機，促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。 在深化學(xué)生的 “ 兩慣 ” 教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣 “ 文明縣城 ” 評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以 “ 在家做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生、在社會做個好公民 ” 為評選標(biāo)準(zhǔn)，評選表彰 “ 美德少年 ” ，各校要以此為契機加強學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。 10— 11 月各校（園）要做好 “ 文明縣城 ” 迎檢準(zhǔn)備工作。 強化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。 以開展 “ 紅旗班級 ” 評比為抓手，以少先隊 “ 自主管理 ” 活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。 開展?fàn)幃?dāng) “ 四個好少年 ” 活動，塑學(xué)生良好品性。 以少先隊組織為載體，開展 “ 樹理 想，品學(xué)優(yōu)，爭當(dāng)四個好少年 ” 活動，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。 開展主題教育活動，弘揚和培育民族精神。 充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年 9 月份是第 8 個中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，各校要在秋季開學(xué)典禮中正式啟動中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié) ，“ 公民道德宣傳日 ” 和迎接國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。 認真開展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠 ，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。 拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。 體育工作。各校要認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學(xué)體育課程常規(guī)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力開展 “ 陽光體育運動 ” 和 “ 文明行走 ” 宣傳教育活動生及 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，弘揚奧運精神，增強學(xué)生體質(zhì)。 衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城 ” 活動，抓好 “ 學(xué)校健康教育 ” 工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長。 藝術(shù)工作。各校要結(jié)合本校實際，積極開展第二課堂活動?；顒右龅接袑Ｈ素撠?zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。 辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬帧? 通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形 式，使德育深入家庭。 四、月份工作安排 八月份： 制訂德育、少先隊工作計劃； 組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及《教師職業(yè)道德規(guī)范》； 校園環(huán)境、德育基地建設(shè)。 九月份： 開展 “ 行為規(guī)范教育月 ” 活動； 慶祝教師節(jié)，開展 “ 尊師愛生 ” 活動； 學(xué)生自主管理培訓(xùn)； 開展 “ 共創(chuàng)文明縣城 ” 活動； 組織參加合唱比賽； 組織參加第 __屆瓷都廣場文化活動； 開展以 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 為主題的 “ 教師讀書工程 ” 活動。 十月份： 開展慶祝 “ 國慶 ” 活動， “ 元旦 ” 班刊評比； 開展隊史教育，舉行入隊 儀式，吸收新隊員； 開展 “ 文明禮儀伴我行 ” 主題活動； 開展第 __屆全國推廣普通話宣傳活動； 舉行 “ 感恩老師 ” 演講比賽 十一月份： 開展 “ 好書伴我成長 ” 讀書活動，舉行讀書知識競賽； 加強法制和安全教育，舉辦交通安全教育講座； 開展愛國愛家教育活動； 強化行為規(guī)范教育； 隊干競崗活動。 舉行校園小歌手賽 十二月份： 舉行 “ 元旦 ” 朗誦比賽； 開展心理健康教育； 少先隊大隊主題觀摩活動； 班主任教育案例評比活動； 教師讀書心得評比。 20__年一月份： 進行學(xué)習(xí)目的性教育； 期末家訪； 評選 “ 紅旗班級 ” ； 德育、少先隊工作總結(jié)，有關(guān)資料整理歸檔。 有關(guān)學(xué)校德育工作計劃怎么寫篇 9 為貫徹落實《ｘｘ市 20__年學(xué)校德育體藝工作意見》（長教綜〔 20__〕 23 號）文件精神，充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向作用，切實增強德育工作的針對性和實效性，積極構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校實際，制定本學(xué)年德育工作計劃。 一、指導(dǎo)思想 大力構(gòu)建完善學(xué)校德育體系，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，大力提倡管理創(chuàng)新，注重實效，突出特色，采用多種方法 展開工作，進一步增強德育工作的主動性、針對性。以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊伍建設(shè)和系列活動兩個重點，扎實有效地開展本學(xué)年德育工作，引導(dǎo)全體學(xué)生逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，同時強化育人效果，彰顯學(xué)校特色。 二、工作目標(biāo) 按照文件的總體要求和工作部署，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會 “ 三位一體 ” 德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機制，加強家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人。積極開展心理健康教育活動，積極組織參加各級創(chuàng)新實踐活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生動 手能力和創(chuàng)造精神。注重常規(guī)教育，以活動為載體，扎實開展各類德育主題教育實踐活動，努力培養(yǎng)具有 “ 正直、善良、尊重、用心 ” 品質(zhì)的未來合格公民。 三、工作舉措 （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。 加強班主任隊伍建設(shè)。 樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作 條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好班主任會議，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。 3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。 （二）常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。 （三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。 以校園禮儀為重點，上好 “ 文明禮儀第 一課 ” 。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示等主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 結(jié)合 “ 弘揚和培育民族精神月 ” 活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 感恩教育。本學(xué)年繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，結(jié)合 “ 我們的節(jié)日 拗九節(jié)清明節(jié)重陽節(jié) ” 主題教育活動，教育學(xué)生要知道對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對 學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。 （四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。 （五）加強班級建設(shè)。 要求班主任老師根據(jù)年級、班級的 .具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處