【總結(jié)】《搭架子》教案仙桃市沔州小學童擁軍課時:一課時課型:實踐課教法:理論講授與實踐指導相結(jié)合教學目標:1、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、認識規(guī)律、運用規(guī)律的能力。2、初步掌握用筷子搭建果籃的制作方法和技巧。3、培養(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新意識。4、培養(yǎng)學生的團隊合作意識和精神。教學重難點:形
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】第9課新年吉祥教學目標:、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點。。。教學重點:感受傳統(tǒng)年畫的造型、色彩、構(gòu)圖等特點。教學難點:通過欣賞,能利用已有的知識進行繪畫欣賞活動。教具準備:了解什么是年畫、資料、并搜索年畫以及與年畫相關(guān)的藝術(shù)飾品、各種作畫工具。教學課時:2課時教學過程
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】教案課題:《剪紙故事》課型:造型·表現(xiàn)課時安排:兩節(jié)、第二課時授課對象:四年級學生教學目標:1、讓學生在本課學會單色剪紙中對稱人物剪紙的方法。2、為學生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍,讓學生在學習剪紙的過程中,了解中國傳統(tǒng)剪紙,學會欣賞、珍惜、尊重、并有意識的保護我國的傳統(tǒng)
【總結(jié)】湘版美術(shù)教材六年級上冊第六課《豐盛的大餐》活動一教學設計寧夏石嘴山市第二十三小學陶仲明背景:在《美術(shù)課程標準》中,明確提出美術(shù)課程應特別重視對學生個性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,訓練學生思維的靈活性、變通性和發(fā)散性,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。《豐盛的大餐》這一課就充
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】湘教版六年級上冊《小記者》教案陜西洋縣南街小學姚秋月一、教材小記者分析本課小記者選擇以“小記者”為學習主題,引導學生實踐體驗,使學生在特定的情景中,在與社會生活實際緊密相聯(lián)系的、跨學科綜合的學習活動中,發(fā)現(xiàn)與美術(shù)有關(guān)的問題,并融會知識,解決問題,使學生真正成為學習的主體。對于生活中各種媒介的新聞報道,小記
2024-11-19 19:21
【總結(jié)】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計湘版美術(shù)第十一冊《唱大戲》教學設計學校名稱:廣東佛山順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)齊杏小學姓名:梁錦雄電話:18923221623教案背景面向?qū)W生:□中學?小學學科
2024-11-20 02:04
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)六上教案 六年級上冊美術(shù)教案 第一課我們?nèi)ヂ眯? 一)情境導入,引入新課 上課伊始,老師將準備的風景圖片做成課件向同學們展示,并問,這些地方美不美?那你去過那些美麗的地方呀? 讓省...
2024-10-29 05:48
【總結(jié)】祖國在我心中——升旗山東省寧陽縣實驗小學制作三角黃龍旗(1862-1890)黃龍旗(1890-1912)五色旗(1912-1928)青天白日滿地紅旗(1929-1949)五星紅旗(1949-今)五星紅旗是《中華人民共和國憲法》規(guī)定的中華人民共和國國旗,在1949年7月由曾聯(lián)松設
2024-12-04 21:29
【總結(jié)】編花籃教材分析:《編花籃》是一首具有鮮明地方色彩的河南民歌,歌曲以“編花籃”為題,借物抒情,表達了人們對美好生活的執(zhí)著追求。歌曲為一段體結(jié)構(gòu),其中六度的大跳富有河南地方戲曲的音調(diào)和唱腔,這也使歌曲形成了濃郁的地方民歌的一個主要風格特點。教學目標:1使學生能夠用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動聽的聲音準確地演唱歌曲。2、在演唱歌曲《編花籃》
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】薛蓮教研課資料教學課題鳳凰(第一稿)課型繪畫本課題課時數(shù):1本教時為第教時1備課日期10月11日教學目標:1、了解鳳凰的基本特征和鳳凰形象變遷的來龍去脈。2、參照鳳凰或天國神鳥的產(chǎn)生方式,參考相關(guān)自然之鳥想象畫出新的鳥之王形象。3、加強學生對自然環(huán)境的關(guān)注和對鳥的保護意
2024-11-20 02:06
【總結(jié)】小學美術(shù)(三年級上冊)留住秋天教案教學目標:1、利用自然環(huán)境資源,初步了解秋天的特征與變化,進行秋的感受和欣賞。2、學習利用落葉拼貼,進行美的再創(chuàng)作。3、增強學生對自然生態(tài)資源的保護意識,將美麗的秋天留在心中。教學重點:如何利用落葉拼貼畫表現(xiàn)秋天教學難點:表現(xiàn)獨具一格的秋天教學準備:1、教師準備相關(guān)課件、范畫、剪刀、固體膠或
【總結(jié)】《布藝溫馨》教案設計湘教版五年級美術(shù)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學2,學科:美術(shù)3,課時:1二、教學課題《布藝溫馨》知識與技能運用各種布料和方法制作一件布藝小品,能靈活運用各種方法制作一個小布袋。過程與方法在活動中感受、了解布的材質(zhì)特征,能發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)材質(zhì)的美,體驗“變廢為美
【總結(jié)】小學美術(shù)課《留住秋天——落葉貼畫》教學設計新田實習隊實習生、小教部06級523班張昕教材版本:湘美版小學美術(shù)教材三年級上冊第7課《留住秋天——落葉貼畫》(活動二)教學目標:1.知識目標:通過學習落葉貼畫,初步掌握落葉貼畫的拼貼和制作步驟。2.技能目標:通過小組合作的形式進行落葉貼畫訓練,鍛煉學生的動手能
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】美術(shù)教案龍崗小學鄭麗一、教材彩云衣分析漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引著孩子們的目光,彩云衣本課以服裝為主題,滲透簡單的圖案基礎知識和色彩知識,讓學生領略裝飾工藝的形式美感。本課彩云衣涉及到“設計·應用”學習領域,通過彩云衣兩個活動培養(yǎng)學生初淺的設計意識?;顒右唬簩W習內(nèi)容主要是通過欣賞服裝及服裝色彩的搭配練習,彩云衣幫助
2024-11-20 02:05
【總結(jié)】美術(shù)教案:鬧花燈龍崗小學鄭麗一、教材鬧花燈分析鬧花燈,又叫燈彩,是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課鬧花燈以花燈為題材內(nèi)容,通過賞燈、說燈、做燈實施教學活動,旨在了解“花燈”這一民間藝術(shù)。鬧花燈民間花燈的品種大致可分為四大類。鬧花燈一是座燈,安放在地上或是特制的架上,燈體龐大,氣勢宏偉,燈光明亮。二為掛燈,該燈體積相對