【總結(jié)】《石頭說(shuō)話(huà)》說(shuō)課稿教者:李懋一、說(shuō)教材1、教材分析:《石頭說(shuō)話(huà)》是湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第八課。石頭在自然界中可以說(shuō)是隨處可見(jiàn),山上、河邊、海里,但是,不同地方的石頭的質(zhì)地、形狀、色彩、紋路都有所區(qū)別,有的細(xì)膩,有的粗糙,各具特色。本課以石頭為教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)對(duì)石頭的欣賞、認(rèn)識(shí)和了解,并通過(guò)對(duì)石
2025-11-11 02:05
【總結(jié)】《社區(qū)即景》教學(xué)設(shè)計(jì)建華小學(xué)王丹丹一、教材分析社區(qū)即景是一個(gè)新的居家概念,是指人們?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)聚居的區(qū)域,在孩子的成長(zhǎng)歲月中,社區(qū)就是哺育他們成長(zhǎng)的搖籃。社區(qū)即景這兒的一草一木,一事一物,每一條小路,每一個(gè)角落,社區(qū)即景在他們成長(zhǎng)體察之中漸漸孕育出深厚的情感。教材暗示在生活中藥善于捕捉最重要的部分,形成自己的視覺(jué)焦點(diǎn),只有這樣,畫(huà)面才能確
2025-11-11 02:03
【總結(jié)】《紙盒城堡》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。教學(xué)難點(diǎn):分工合作,講故事。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件,2、紙盒“城堡”實(shí)物,3、泡沐板展臺(tái),4、剪刀,雙面膠,紙盒。教學(xué)過(guò)程:一
2025-11-10 20:12
【總結(jié)】第9課新年吉祥教學(xué)目標(biāo):、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn):感受傳統(tǒng)年畫(huà)的造型、色彩、構(gòu)圖等特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)欣賞,能利用已有的知識(shí)進(jìn)行繪畫(huà)欣賞活動(dòng)。教具準(zhǔn)備:了解什么是年畫(huà)、資料、并搜索年畫(huà)以及與年畫(huà)相關(guān)的藝術(shù)飾品、各種作畫(huà)工具。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2025-11-10 22:09
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè):04課小記者[分析]教材分析一、教材分析本課選擇以“小記者”為學(xué)習(xí)主題,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn),使學(xué)生在特定的情景中,在與社會(huì)生活實(shí)際緊密相聯(lián)系的、跨學(xué)科綜合的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)與美術(shù)有關(guān)的問(wèn)題,并融會(huì)知識(shí),解決問(wèn)題,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。對(duì)于生活中各種媒介的新聞報(bào)道,小學(xué)高年級(jí)階段的學(xué)生并不陌生,教學(xué)應(yīng)在他們
2025-11-10 19:21
【總結(jié)】教案課題:《剪紙故事》課型:造型·表現(xiàn)課時(shí)安排:兩節(jié)、第二課時(shí)授課對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在本課學(xué)會(huì)單色剪紙中對(duì)稱(chēng)人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中,了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙,學(xué)會(huì)欣賞、珍惜、尊重、并有意識(shí)的保護(hù)我國(guó)的傳統(tǒng)
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】說(shuō)課稿本節(jié)課是小學(xué)美術(shù)湘教版五年級(jí)下冊(cè)第九單元第一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,為綜合探索的單元課。本課有三個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,:觀(guān)察描繪(畫(huà)古建筑),制作體驗(yàn)(泥做小亭子),想象創(chuàng)作(畫(huà)故事畫(huà)),三個(gè)內(nèi)容有一定的層次性。1.觀(guān)察與描繪,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)某處古建筑作有意圖的考察,繼而進(jìn)行線(xiàn)描描繪。其目的通過(guò)寫(xiě)生或記
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教案五年級(jí)下冊(cè):02課逛大街[分析]逛大街施明一、教材逛大街分析現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給我們的城市帶來(lái)了一片繁華的景象。逛大街大馬路上人來(lái)車(chē)往,熱鬧非凡;逛大街兩旁的商店里擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的各類(lèi)商品,是人們生活購(gòu)物的場(chǎng)所,它是人們生活中不可缺少的一部分。逛大街本課即以城市中的“大街”為教學(xué)內(nèi)容。本單元
【總結(jié)】大地彩虹(美術(shù)下冊(cè)第八課)一、教材分析在交通高速發(fā)展的今天,舊的交通網(wǎng)絡(luò)已無(wú)法承載車(chē)流的重負(fù),為了適應(yīng)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,在高速公路或城市道路中的交通繁忙地段建造立交橋,分流南來(lái)北往的車(chē)流,讓長(zhǎng)蛇陣從此不見(jiàn),紅綠燈偃旗息鼓,人流、汽車(chē)流、自行車(chē)流自成體系,互不干擾。城市立交橋按跨越形式分為:一、跨線(xiàn)橋。在既有線(xiàn)路之上跨越。跨線(xiàn)橋又分為分
2025-11-10 22:10
【總結(jié)】第9課編花籃回憶導(dǎo)入1.欣賞上節(jié)課制作的紙條編織的方形小花籃。2.展示、欣賞一個(gè)圓底小花籃。3.出示課題。今天我們要把這種美進(jìn)行延續(xù)和擴(kuò)展,做一個(gè)可愛(ài)的圓底的小花籃。對(duì)比激趣1.同時(shí)欣賞蜘蛛編網(wǎng)和手工簡(jiǎn)易籃筐編織(按書(shū)中步驟圖)的錄像。2.從剛剛見(jiàn)過(guò)的錄像里你發(fā)現(xiàn)了什么?兩種編織的效
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《鬧花燈》教學(xué)設(shè)計(jì)(湘版)一、教材分析花燈,又叫燈彩,是我國(guó)流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課以花燈為題材內(nèi)容,通過(guò)實(shí)施教學(xué)活動(dòng),旨在了解“花燈”這一民間藝術(shù)。民間花燈的品種大致可分為四大類(lèi)。一是座燈,安放在地上或是特制的架上,燈體龐大,氣勢(shì)宏偉,燈光明亮。二為掛燈,該燈體積相
【總結(jié)】第2課彩云衣教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)略服裝的藝術(shù)美感、搭配服裝,體現(xiàn)自己應(yīng)有的審美取向和獨(dú)特的風(fēng)格3、能利用掌握的圖案基礎(chǔ)知識(shí),為服裝設(shè)計(jì)花邊或滿(mǎn)地紋。教學(xué)重點(diǎn):了解圖案的秩序美感,學(xué)習(xí)連續(xù)式圖案的設(shè)計(jì)運(yùn)用方法。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生掌握二方連續(xù)紋樣的規(guī)律,并運(yùn)用在服裝設(shè)計(jì)中。教學(xué)準(zhǔn)備:
【總結(jié)】《勤儉小管家》說(shuō)課及教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念《勤儉小管家》是小學(xué)五年級(jí)美術(shù)的一課教材。本節(jié)課主要設(shè)計(jì)理念是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)出生動(dòng),有趣的課堂氛圍,營(yíng)造出有利于發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力的環(huán)境,在教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的認(rèn)定上,打破平鋪直敘的認(rèn)定方法,將它們穿插到教學(xué)過(guò)程中,隱含在語(yǔ)言講授里,逐步隨堂完成,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中積極參與,主動(dòng)探索,不但獲得知識(shí)和技能,同時(shí)在創(chuàng)新
2025-11-10 19:22
【總結(jié)】湘美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案第7課鬧花燈教學(xué)目標(biāo):,以及各類(lèi)花燈的藝術(shù)特點(diǎn)。,感受制作花燈作品的工藝特點(diǎn)。,相互合作的工作作風(fēng)和對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):掌握彩扎花燈的基本方法和要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn):把花燈做得精致、美觀(guān),造型獨(dú)特教學(xué)準(zhǔn)備:竹簽、繩子、膠水、彩紙等教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】第6課豐盛的大餐課型:設(shè)計(jì)與應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:本課的主要內(nèi)容是介紹水果大餐的制作,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐動(dòng)手能力。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)水果拼盤(pán)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)水果拼盤(pán)的理解教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤(pán)子若
2024-12-05 15:34