牛津蘇教五上unit2anewhouse第二課時-wenkub
2022-11-30 22:03:58 本頁面
【正文】 等非語言提示的幫助下，理解課文，熟讀課文。 過程與方法 培養(yǎng)與鍛煉自主學習的能力，分享學習資源，和同伴共同完成學習任務。 3. 教學準備：單詞卡片、掛圖、課堂檢測 預 習 設 計 * 聽 U2 B部分錄音，試讀以下單詞： in, on, under, behind。 根據教師的動作學生理解四個介詞的含義。 D. Checkout（ 9分鐘） 完成課堂檢測 完成《一課一練》 Period One 課堂過關的第一 、二大題。 **跟錄音朗讀 A部分對話，爭取背出。 C部分的句型介紹自己的家。 教師利用實物作道具，邊示范邊說介詞，如： The ball is in the box. /on the box /under the box/ behind the box… 教師隨意擺放球的位置，讓
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