【正文】 制。有的聽著不堪入耳黃色二人轉(zhuǎn)，更有的干脆下載黃色錄像，大街上的任意一個手機店都能下載。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。如良好的休息、科學的安排學習。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很 優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎 ?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。在教育孩子的時候要把握好尺度。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個別這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會更多的出現(xiàn) 。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功 半。但如何教 育好他們，卻是一個嚴重的問題。 各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社 會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。因此，只有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。 咱們班最大的特點是兩極分化很明顯，基礎薄弱的學困生較多，所以能取得這 樣的成績足以說明孩子都在努力，都在以自己的速度進步。積極動腦筋。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功 ! 下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹： 本班共有 43 名學生，其中男生 30 名，女生 xx 人。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，雖然我們今天來的家長有著不同的成長環(huán)境，身兼不同的社會職業(yè)，秉持不同的教育理念，但是你們擁有著一顆相同的心，一顆關心，愛護孩子的心。家長會是作為了解孩子在校學習情況的重要途徑，家長應說點什么 ?下面是精心整理的高中家長會家長代表發(fā)言，供大家學習和參閱。今天我們的家長能夠推辭外界的各種應酬坐在這，就最有力的證明了你們對孩子的愛，對我們老師工作的支持和幫助。男生較多相對來說紀律比較難抓，也希望家長平時多對學生滲透思想工作，為班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。但我更想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分 。 ” 對家長的若干建議學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而 在于家庭教育的配合上。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。家 長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常，但家長要給與足夠的重視。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。事實 上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子 負責，表揚是愛，批評更是一種愛。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要 。這是非常有害的，我強調(diào)關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。 要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力 在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。 手機的使用 給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果您還不相信，可以調(diào)出學生手機的電話清單，看看到底有沒有上課時間的電話或者短信記錄。去年，學生互送禮物有個學生竟然花了80 元錢，還有的學生抽煙而且都是比較貴的，有的學生到理發(fā)廳拉直頭發(fā)，男生女生都有，雖然一次幾元錢，但那也是我們父母辛辛苦苦掙來的，這其中的艱辛孩子無從體會，可以說我們 的家長也沒有給孩子機會讓他去體會，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，偶爾講講自己的艱辛和不容易，這樣他們慢慢會變得懂事，從而珍惜你們的勞動成果， 明白你們的良苦用心。 以上有不對的地方請各位家長和老師批評指正。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。三、學生代表發(fā)言。 作為學生的政治教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了 2 個多月的時光， 2 個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在湯塘中學生活學習的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們湯塘中學的光榮，更是你們家長的驕傲。在一種關愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。其中最突出的問題就是偏科嚴重 ,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。 作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學生。因為我知道：班級管理的對象是學生，而學生是有情感有思想的人。我常想，沒有制 度談不上管理，但同時又必須考慮到學生對制度的接受程度，應該看到，只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。記錄自己的好的表現(xiàn)，不好的方面，如何改進，和老師要說的話，等等，學生們有心理話可以和老師交流。 當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。當然，學習的過 程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生 ，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。 一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子 “ 不行 ” ，還有的家長過高估計自己孩子的智力水