【正文】 育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備 人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地表達(dá)對(duì)身邊的人和事物的感謝之情，同時(shí)也可以讓我們更加積極地面對(duì)生活。以下是感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 15篇。 材料準(zhǔn)備：課件 (展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員 ) 活動(dòng)過(guò)程 談話引題 師：時(shí)間過(guò)得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。 (3)請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室 ，鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。 二、活動(dòng)目的 : 豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健 康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組，并確定小組負(fù)責(zé)人。 (二 )活動(dòng)中期： 小區(qū)門口集合，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。 健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。 活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動(dòng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國(guó)。當(dāng)然，我們每個(gè)人心中都銘記所得到的關(guān)心，心中都懷揣一份感恩之情。 贊助商贊助的橫幅將掛于校園內(nèi)一周，加大宣傳力度，喚起每個(gè)人的感恩之心。 播放有關(guān)感恩的視頻，觸動(dòng)感恩之情。 心愿紙的保管。 禮品：推薦使用家長(zhǎng)個(gè)性化測(cè)評(píng)卡的形式，相比于其他宣傳方式，測(cè)評(píng)卡顯得更有價(jià)值，營(yíng)銷感不重，價(jià)值不反感，而且適合做類似 “ 憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷 ” 這樣需有憑證參加的活動(dòng)。 b、家長(zhǎng)與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿（踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下）相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。 為學(xué)員發(fā)放禮品： 4張個(gè)性化測(cè)評(píng)卡（可在家里測(cè)評(píng)，也可以到學(xué)校來(lái)測(cè)評(píng)，主持人講解使用方法及其價(jià)值 [重要在于烘托價(jià)值 ]，可以適當(dāng)多送家長(zhǎng)幾張，讓孩子給他們的同學(xué)）、課程說(shuō)明及代金券、 3張下一場(chǎng)親子活動(dòng)入場(chǎng)券。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的 “ 感恩節(jié)〞。 四、活動(dòng)時(shí)間 x月 x日至 x月 x日。 八、活動(dòng)流程 活動(dòng)前期宣傳 (1)做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 工程四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 2023 篇 6 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地） 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 五、活動(dòng)過(guò)程： （一）、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的 “ 感恩箴言 ” 。 感恩宣言：小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 請(qǐng)一名幼兒介紹 “ 愛的信物 ” —— 黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集 “ 感恩箴言 ” （三）、主題活動(dòng)： 各班教師給幼兒講一些有關(guān)的 “ 感恩 ” 故事（教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容） “ 愛在海麗達(dá) ” 教職工抒懷（ 11月 23日中午） 各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天） 周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。 四、活動(dòng)部署 做好一次國(guó)旗下講話（ 11月 __日）暨 “ 感恩月 ” 活動(dòng)啟動(dòng)。 11月 __日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。 一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級(jí)學(xué)生寫一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文（請(qǐng)于 11月 __日每班擇優(yōu)上交 2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級(jí)組為單位開展評(píng)比。 培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的 .人和事物。 晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。 利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開 “ 感恩節(jié) ” 活動(dòng)。 教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。 (背景音樂 ) 2)教師 為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。 為老師們分發(fā)書寫感謝語(yǔ)言的卡片。 主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。 活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。 11月 28 日 11： 00~13： 00在生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想。參加活動(dòng)的同學(xué)先在記錄紙上寫上自己感恩的話，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng)。 活動(dòng)完后，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品，在場(chǎng)其他人員打掃一下場(chǎng)地衛(wèi)生。 文藝部負(fù)責(zé)催場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)音響控制，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)計(jì)分，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會(huì)的進(jìn)行。 禮儀 6： 00之前準(zhǔn)備好，負(fù)責(zé)迎賓、傳評(píng)分單、頒獎(jiǎng)、送嘉賓。 七、前期準(zhǔn)備 辦公室人員購(gòu)買賀卡、毛線、氣球、證書、小飾品、彩紙、吹塑板、獎(jiǎng)品、請(qǐng)柬，并安排人員將賀卡分至 09級(jí)每個(gè)班，每人一張，組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人；王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾；活動(dòng)前發(fā)送請(qǐng)柬。不同班級(jí)的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備。 文藝部負(fù)責(zé)找主持人、節(jié)目編排，在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排，給予一定的指導(dǎo)。 禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服。 發(fā)展觀和《中共中央國(guó)務(wù)院 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，以 “ 知恩、報(bào)恩、施恩 ” 教育活動(dòng)為主線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動(dòng)，使其在實(shí)踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年 11月 四、活動(dòng)主題 感謝父母回報(bào)社會(huì) 五、活動(dòng)內(nèi)容 感恩走進(jìn)家庭 —— 感謝父母養(yǎng)育我。 感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 以 “ 感恩 ” 為主題布置學(xué)校宣傳板。 校廣播站每天中午播放 “ 二十四孝 ” 故事。 舉行作文比賽 ，參考題目： 《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校 —— 我成長(zhǎng)的搖籃》。 (3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠(chéng)相助。 學(xué)校組織學(xué)生觀看以 “ 感恩 ” 為主題的優(yōu)秀影片。 要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì) 。讓 “ 愛在 __中，愛在校園使者團(tuán) “ 的思想傳得更遠(yuǎn)。 第三部分：感恩主題電影展播 (一 )活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 24日 (二 )活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚 6： 00在二教 2204播放感恩主題電影《我們倆》。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物 “ 紅絲帶 ” ，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ)，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。 (11月 25 日 ) (六 )裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置 (11月 25日 ) 協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置 (一 )收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播 (二 )協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng) (三 )負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì) (四 )協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng) 七、注意事項(xiàng)： (一 )工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。 (五 )活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。 教幼兒學(xué)唱 感恩的心 讓每個(gè)幼兒都學(xué)說(shuō)一句感恩的話，比如： __我愛你， __您辛苦了 ?... 讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱 感恩的心 六、活動(dòng)延伸：讓家長(zhǎng)在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說(shuō)感恩的話，幫家人做家務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。 綠絲帶若干（綠絲帶寓意愛心，綠色象征著快樂和愉悅的心情，是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、創(chuàng)造美好生活